首先是正規大學畢業的體育專業的,他們大部分都會選擇考取教師資格證,然後前往中小學任教,大家可能都知道現在老師的各方面待遇還是不錯的,工資不低,還有五險一金,現在家長對孩子的教育問題特別的注重,所以老師在目前社會中也是處在一個比較體面的地位。所以說體育專業畢業後能夠進入校園成為一名體育老師,對他們來說是一個非常不錯的選擇!
再者就是體育專業畢業後沒有能夠進入到校園成為一名體育老師,或者說不喜歡老師這項工作,而從事了當地社會體育工作,比如進入當地體育局工作,或者是進入一些社會體育團體工作,主要就是為當地的體育文化建設服務,這部分人的服務範圍比較廣,對社會的體育事業建設貢獻比較大,但是收益方面較體育老師可能稍差些,特別是有些收入還不夠穩定。比如說我的一個表哥就是我們省體育大學畢業的,畢業後進入了我們當地的縣體育局工作,剛進入單位工作不忙,比較單調乏味,工資也比較低,幹了有3個月左右就辭職經商了。這部分工作者一般來說難以做到善始善終!
還有一部分畢業後沒有好的就業機會,只能尋找一些體育事業或是健身俱樂部做一些體育相關的工作,這一部分人一是不想放棄自己喜愛的體育事業,再就是體育專業的學生一般性格也是比較奔放,不喜歡受約束,可能自由職業比較適合他們的性格。但是這部分一般收入各方面差異比較大。有好有壞,也是難以長久的!
以上僅僅是我個人對目前社會體育專業就業的一個簡單的分析,除以上外還有很多的就業方向可以選擇,社會對每個人都是公平的,沒有絕對的專業和工作,不管是選擇什麼工作,只要自身能夠努力,都是會收貨一個好的結果的。世上無難事只怕有心人,只要用心去對待,持之以恆,總會成就一番事業的!
首先是正規大學畢業的體育專業的,他們大部分都會選擇考取教師資格證,然後前往中小學任教,大家可能都知道現在老師的各方面待遇還是不錯的,工資不低,還有五險一金,現在家長對孩子的教育問題特別的注重,所以老師在目前社會中也是處在一個比較體面的地位。所以說體育專業畢業後能夠進入校園成為一名體育老師,對他們來說是一個非常不錯的選擇!
再者就是體育專業畢業後沒有能夠進入到校園成為一名體育老師,或者說不喜歡老師這項工作,而從事了當地社會體育工作,比如進入當地體育局工作,或者是進入一些社會體育團體工作,主要就是為當地的體育文化建設服務,這部分人的服務範圍比較廣,對社會的體育事業建設貢獻比較大,但是收益方面較體育老師可能稍差些,特別是有些收入還不夠穩定。比如說我的一個表哥就是我們省體育大學畢業的,畢業後進入了我們當地的縣體育局工作,剛進入單位工作不忙,比較單調乏味,工資也比較低,幹了有3個月左右就辭職經商了。這部分工作者一般來說難以做到善始善終!
還有一部分畢業後沒有好的就業機會,只能尋找一些體育事業或是健身俱樂部做一些體育相關的工作,這一部分人一是不想放棄自己喜愛的體育事業,再就是體育專業的學生一般性格也是比較奔放,不喜歡受約束,可能自由職業比較適合他們的性格。但是這部分一般收入各方面差異比較大。有好有壞,也是難以長久的!
以上僅僅是我個人對目前社會體育專業就業的一個簡單的分析,除以上外還有很多的就業方向可以選擇,社會對每個人都是公平的,沒有絕對的專業和工作,不管是選擇什麼工作,只要自身能夠努力,都是會收貨一個好的結果的。世上無難事只怕有心人,只要用心去對待,持之以恆,總會成就一番事業的!