謝邀，市場經濟有很多特徵，包括競爭的平等性，法制性等，而且它是一種能夠多方面聯絡，上下互相調節的。簡單的說就單一方面我認為就是供求關係，有供有求，優勝劣汰。優秀的獲得更多資源，差的被淘汰。那麼窮人怎麼利用這種方式來獲得財富？其實大家都知道，首先必然是得找準切入點，也就是商機，窮人的資源非常有限，不要盲從，這點非常非常重要。所以，說到商機這一點，還是原話，得提高認知！在某一個領域有充分認識，特意的去提高那一領域所擅長的能力，做到與時俱進。

一、明確所有制。不能把公有制或私有制絕對化。社會財富全部公有，破壞社會發展的效率，全部私有則破壞公平。國家的自然資源應該是全體國民共同享有，對依賴自然資源盈利的企業，收取高額稅費。個人因體力智力創造的財富歸個人所有，並減免稅費，鼓勵人們透過勞動創造財富，而不是透過破壞環境榨取自然資源來創造財富。如此可兼顧公平與效率。

二、依法治國。法律是一種行為規範，其執行的原則是：法律面前人人平等，百姓遵紀守法，法無禁止即是許可，政府依法行政，法無許可即是禁止。

法律的本質是政府為人民服務的契約，法律必須要符合契約的特點：一人民認可；二責權對等，三公開透明。

如此可保證政府為人民服務。

三、在義務教育中實行職業教育。教育的根本目的是培養人的生存能力。所以，教育除了讓人擁有良好的道德品質以獲得社會認可，還要讓人獲得創造物質財富的能力以保證生存。

比如，讓一些固化的資源放開，破而後立。讓僵而不死的靈域放開，讓更多人能有機會參與進來。

2加快信用社會和法制社會的建設，讓誠信，高效的經營成為大家的價值觀。

3讓素質和人性化教育成為主流。讓小孩更有適應力和競爭力。成人也需要透過教育和學習提升自己。

4改變觀念，去適應社會，付出行動，才能致富。