我覺得這就是當局者迷旁觀者清了。最好的辦法是要麼將自己變得強大，配得上他，讓他注意到你，要麼忘了他。
我記得我也曾經喜歡過一個學霸型的男生。他學習很好，各方面都很優秀。他就像個太陽一樣閃閃發光，他周圍也圍著一些女生，我一直覺得他對於我是不同的，我那會兒數學不好，但是數學老師為了提高我的成績老讓我回答問題。我學渣一個，當然是一問三不知。這時，他就會在我身後給我說答案。
有一次，他又在我身後俏俏給我說答案，結果讓別人聽見了，那個人就說看xx給她說答案了。他就懟這個人我又沒說，你聽見了。用得還是那種很衝的語氣。
再後來，我調到第一排，不和他坐前後桌了。他還說:“你回來哇，我讓那個誰誰誰給你騰出桌位了。”他也會問我你是不是又沒考好，要不我給你補補。
後來，分了班。他九班，我八班。兩個班一牆之隔。他開玩笑說:“要不我把兩個班的牆砸通，你來我們班上課吧。”我也忘了，我當時是如何回答他得了。
之後，他有了物件。他在食堂幫他物件洗勺子，他沒有看到我。我還在女生宿舍無意間聽到她們班的女生勸這個女生說:“你就答應和他出去玩唄，人家泰哥都拉下臉這樣求你了，你就去唄。”（他的名字裡有個泰字）
後來，我才明白我不是喜歡他，我只是喜歡喜歡他的感覺，其實以我現在的眼光來看，他不是我所喜歡的。所以，我覺得你只有兩個選擇，一.將自己變得強大，讓自己變得優秀，引起他的注意，二.忘了他，放下對他的執念。
（圖片來自電視劇《小美好》）
我覺得這就是當局者迷旁觀者清了。最好的辦法是要麼將自己變得強大，配得上他，讓他注意到你，要麼忘了他。
我記得我也曾經喜歡過一個學霸型的男生。他學習很好，各方面都很優秀。他就像個太陽一樣閃閃發光，他周圍也圍著一些女生，我一直覺得他對於我是不同的，我那會兒數學不好，但是數學老師為了提高我的成績老讓我回答問題。我學渣一個，當然是一問三不知。這時，他就會在我身後給我說答案。
有一次，他又在我身後俏俏給我說答案，結果讓別人聽見了，那個人就說看xx給她說答案了。他就懟這個人我又沒說，你聽見了。用得還是那種很衝的語氣。
再後來，我調到第一排，不和他坐前後桌了。他還說:“你回來哇，我讓那個誰誰誰給你騰出桌位了。”他也會問我你是不是又沒考好，要不我給你補補。
後來，分了班。他九班，我八班。兩個班一牆之隔。他開玩笑說:“要不我把兩個班的牆砸通，你來我們班上課吧。”我也忘了，我當時是如何回答他得了。
之後，他有了物件。他在食堂幫他物件洗勺子，他沒有看到我。我還在女生宿舍無意間聽到她們班的女生勸這個女生說:“你就答應和他出去玩唄，人家泰哥都拉下臉這樣求你了，你就去唄。”（他的名字裡有個泰字）
後來，我才明白我不是喜歡他，我只是喜歡喜歡他的感覺，其實以我現在的眼光來看，他不是我所喜歡的。所以，我覺得你只有兩個選擇，一.將自己變得強大，讓自己變得優秀，引起他的注意，二.忘了他，放下對他的執念。
（圖片來自電視劇《小美好》）