一般來說3歲的孩子在獨立生活能力方面有了積累，比如基本能控制大小便、日常作息更有規律等，這會有利於他們快速適應幼兒園的新環境和新生活；另外，3歲的孩子處於人際交往能力的敏感期，這時候上幼兒園，適應集體生活會更快一些。

再說，3歲的孩子的語言表達能力、身體運動能力、認知能力等方面正處於一個快速發展的階段，家裡的空間狹小，接觸面窄，幼兒園能給他們提供一個更豐富、更寬闊的學習和玩耍的空間。

但是評判孩子是否能上幼兒園不光要看年齡和說話，每個孩子的發育情況都不是絕對的，還要從其他角度考慮比如以下方面：

1.孩子的生活自理能力：是否能自己吃飯，自己去衛生間

2.一定的語言表達能力：最起碼的大小便或者其他的簡單身體有不舒服等可以跟老師表達出來

3.社交能力：可以和小朋友們一起玩耍

4.一定的身體素質：寶Bora到一個陌生的環境，肯定會有各種不適應，再加上幼兒園裡面寶寶多，孩子特別容易生病

您好，如果只是因為對孩子說話方面的問題的擔心，個人建議是可以送去幼兒園了。很多家長覺得上幼兒園需要完成很多準備，例如如廁、例如社交、例如語言，但是其實孩子在幼兒園這一個環境裡，最重要的收穫是社交和語言，孩子在幼兒園裡這個小小社會里，可以接觸更多的小朋友，瞭解不同小朋友的行為，學會如何一起相處，學會在起衝突的時候應該怎麼處理，學會怎麼在幼兒園裡自己完成事情，而這些事情在家裡是很難做到的。

在蒙特梭利裡對孩子語言的發展裡有一個很重要的觀點，就是你要給孩子說話的環境，說話的需求。而幼兒園這個小小社會里正是給予孩子更多的說話需求，他需要表達，才能告訴老師他需要什麼，他也需要表達才能得到其他小朋友的幫助，而其他小朋友也會有找他交談的時候，也會有邀請他一起玩的時候，也有需要他幫助的時候，在這個環境裡孩子會有自己的探索，而且孩子在這個環境裡會得到最大程度的語言刺激，孩子的語言會比在家裡得到更快速的發展。

所以如果只是擔心孩子語言上的原因，這個並不會影響孩子入園，反而會讓孩子獲得語言發展，更好的表達。