一、聽聽孩子的說法
孩子犯了錯,父母要聽聽孩子自己的說法,或許孩子並不認為自己犯了錯,或許他認為他做的事情是對的。聽一聽孩子的聲音,再對孩子進行教育,讓孩子知道自己錯在哪裡,這樣才能夠讓孩子及時改正過來。
二、進行批評式教育
孩子犯了錯要以教育為主,打罵孩子,會讓孩子留下了很大的心理陰影,對心理成長以及性格的養成會帶來很大影響。真正的好方法是對孩子進行批評教育,讓孩子從心底認同你的說法,這才可以保證在以後不再犯相同的錯誤。
三、讓孩子換位思考
對孩子進行換位思考教育,當孩子犯錯的時候,跟孩子說說他的這種行為給別人造成的影響。“你會喜歡別人這麼對你嗎?”透過這種換位思考的方式很容易就會讓孩子接受,使得以後不再犯類似的錯誤。
四、不要在外面說教
孩子犯錯要關起門來在家裡教育,不要在外面對孩子說教,以免孩子的自尊心受損,孩子的自尊心是很強的,父母在外面說教會讓孩子留下心理陰影,會讓孩子變得自卑。
五、等平靜後再教育
孩子有時候會認識到自己已經犯錯了,這種情況父母可以等孩子平靜下來之後再對孩子進行教育。孩子犯了錯當時正在害怕著呢,這個時候對他說教會無形中擴大他的恐懼,又或許父母的說教他根本沒有聽進去,那一番心思就白費了!
六、教育意見要統一
孩子犯錯,對孩子進行教育的時候,父母教育孩子的意見要統一,不要有一個教育孩子,另一位家長在那裡護著孩子。以免讓孩子認為犯錯了也沒有什麼關係。
一、聽聽孩子的說法
孩子犯了錯,父母要聽聽孩子自己的說法,或許孩子並不認為自己犯了錯,或許他認為他做的事情是對的。聽一聽孩子的聲音,再對孩子進行教育,讓孩子知道自己錯在哪裡,這樣才能夠讓孩子及時改正過來。
二、進行批評式教育
孩子犯了錯要以教育為主,打罵孩子,會讓孩子留下了很大的心理陰影,對心理成長以及性格的養成會帶來很大影響。真正的好方法是對孩子進行批評教育,讓孩子從心底認同你的說法,這才可以保證在以後不再犯相同的錯誤。
三、讓孩子換位思考
對孩子進行換位思考教育,當孩子犯錯的時候,跟孩子說說他的這種行為給別人造成的影響。“你會喜歡別人這麼對你嗎?”透過這種換位思考的方式很容易就會讓孩子接受,使得以後不再犯類似的錯誤。
四、不要在外面說教
孩子犯錯要關起門來在家裡教育,不要在外面對孩子說教,以免孩子的自尊心受損,孩子的自尊心是很強的,父母在外面說教會讓孩子留下心理陰影,會讓孩子變得自卑。
五、等平靜後再教育
孩子有時候會認識到自己已經犯錯了,這種情況父母可以等孩子平靜下來之後再對孩子進行教育。孩子犯了錯當時正在害怕著呢,這個時候對他說教會無形中擴大他的恐懼,又或許父母的說教他根本沒有聽進去,那一番心思就白費了!
六、教育意見要統一
孩子犯錯,對孩子進行教育的時候,父母教育孩子的意見要統一,不要有一個教育孩子,另一位家長在那裡護著孩子。以免讓孩子認為犯錯了也沒有什麼關係。