兒童口吃的原因大致有以下幾個：
1.模仿。模仿分為主動模仿，和被動受感染。主動模範是指孩子由於好奇，有意識的去學別人口吃。被動受感染是指，聽別人結巴聽多了，耳濡目染就會了。研究表明，75%的口吃者的口吃都是模仿來的。
2.左撇子被強行改到右手可能會引起口吃。這樣的案例很常見。電影《國王的演講》中，喬治六世國王的口吃就跟這個因素有關。
3.受驚嚇。受驚嚇後的一段時間內，孩子可能都處於緊張狀態，緊張時自然容易口吃。口吃久了，可能會習慣化。
4.發育因素。孩子剛剛學說講話，不熟練，詞彙量不夠，容易出現想說話但找不到對應的詞彙的情況。如果再一著急，就不知所措，這樣就更容易口吃。
5.生病。如發燒等可能會引起口吃。我見過因發燒引起口吃的案例，但發燒為什麼會引起口吃，這個得醫學工作者透過研究給出答案，這超過了我的研究範圍。
那麼，兒童口吃究竟該怎麼辦呢？
1.儘量讓孩子少接觸口吃的人。口吃具有傳染性。遠離傳染源，有利於孩子的語言儘快恢復正常。
2.孩子不滿六歲的話，完全不用理會。孩子口吃了，千萬不要提醒他，更不能威脅他、恐嚇他，就當什麼都不知道。不必想方設法糾正他。六歲以下兒童的口吃，大機率是會不治自愈的。
3.六歲以上兒童口吃，就該進行干預了。首先，不要奢求孩子立刻改過來，改變需要過程，需要方法，需要耐心。可以嘗試帶領孩子慢速朗讀一些詩歌、童話故事等；給孩子報一個書法班，練習楷書，改變孩子急躁的性格；孩子結巴了，依然不要提醒他，面帶微笑聽他說，不要因為口吃給孩子施加壓力，避免孩子形成心理障礙。如果照上述方法堅持一段時間還不行的話， 就該求助專業的口吃矯正師了。
兒童口吃的原因大致有以下幾個：
1.模仿。模仿分為主動模仿，和被動受感染。主動模範是指孩子由於好奇，有意識的去學別人口吃。被動受感染是指，聽別人結巴聽多了，耳濡目染就會了。研究表明，75%的口吃者的口吃都是模仿來的。
2.左撇子被強行改到右手可能會引起口吃。這樣的案例很常見。電影《國王的演講》中，喬治六世國王的口吃就跟這個因素有關。
3.受驚嚇。受驚嚇後的一段時間內，孩子可能都處於緊張狀態，緊張時自然容易口吃。口吃久了，可能會習慣化。
4.發育因素。孩子剛剛學說講話，不熟練，詞彙量不夠，容易出現想說話但找不到對應的詞彙的情況。如果再一著急，就不知所措，這樣就更容易口吃。
5.生病。如發燒等可能會引起口吃。我見過因發燒引起口吃的案例，但發燒為什麼會引起口吃，這個得醫學工作者透過研究給出答案，這超過了我的研究範圍。
那麼，兒童口吃究竟該怎麼辦呢？
1.儘量讓孩子少接觸口吃的人。口吃具有傳染性。遠離傳染源，有利於孩子的語言儘快恢復正常。
2.孩子不滿六歲的話，完全不用理會。孩子口吃了，千萬不要提醒他，更不能威脅他、恐嚇他，就當什麼都不知道。不必想方設法糾正他。六歲以下兒童的口吃，大機率是會不治自愈的。
3.六歲以上兒童口吃，就該進行干預了。首先，不要奢求孩子立刻改過來，改變需要過程，需要方法，需要耐心。可以嘗試帶領孩子慢速朗讀一些詩歌、童話故事等；給孩子報一個書法班，練習楷書，改變孩子急躁的性格；孩子結巴了，依然不要提醒他，面帶微笑聽他說，不要因為口吃給孩子施加壓力，避免孩子形成心理障礙。如果照上述方法堅持一段時間還不行的話， 就該求助專業的口吃矯正師了。