14.【真情溯源】文中⑦⑧兩小節三次提到“父親老了”，請概括空缺處“我”是在什麼情境下得出這樣的結論，並體會其中不同的感情。（3分）文中句子具體情境作者感情我們的父親老了（1）▲ 表達了“我”的傷感及對父親的心疼、內疚。隱約覺得父親有點老了（2）▲ 表達了我的傷感、不安和對父親的理解。爸爸媽媽真的老了是在五爺爺的去世讓我們和父母都意識到離別不遠的時候（3）▲ 15.【探究寫法】文章第二段能否刪去，為什麼？（3分） ▲ 16.【品味語言】結合文字，品味第⑧段中畫波浪線句子。（3分） ……它岌岌可危摧枯拉朽，熾熱如地火卻又隱忍不發。 ▲ 17.【連線作者】學生：尊敬的王老師，您好！在您的部落格中，我看到了這篇散文，題目是“彎腰的父親”，可是發表在2013年3月24日《文匯報》上時，題目卻改成了“將離別推遠，再推遠”，您為什麼作這樣的修改？（4分）王春鳴：我之所以將題目作這樣的修改，是因為 ▲ ▲
答：14.（3分）（一空1分，意思對即可）文中句子具體情境作者感情我們的父親老了在我知道父親的腰在早上不能站直，看到父親身體的變形和孱弱後。表達了我的傷感及對父親的心疼、內疚。隱約覺得父親有點老了在我看到父親在五爺爺的靈前不流淚不說話，感覺到他不動聲色背後的不捨和畏懼時。表達了我的傷感、不安和對父親的理解。爸爸媽媽真的老了是在五爺爺的去世讓我們和父母都意識到離別不遠的時候。表達了我對離別的恐懼，對父母的不捨。 15.（3分）不能。本段著力表現了我的父親在我的心目中一直是健康和充滿活力的形象（1分）。以此來反襯現在父親的衰老（1分），表達了作者不願意面對父親老去的心情（1分）。
14.【真情溯源】文中⑦⑧兩小節三次提到“父親老了”，請概括空缺處“我”是在什麼情境下得出這樣的結論，並體會其中不同的感情。（3分）文中句子具體情境作者感情我們的父親老了（1）▲ 表達了“我”的傷感及對父親的心疼、內疚。隱約覺得父親有點老了（2）▲ 表達了我的傷感、不安和對父親的理解。爸爸媽媽真的老了是在五爺爺的去世讓我們和父母都意識到離別不遠的時候（3）▲ 15.【探究寫法】文章第二段能否刪去，為什麼？（3分） ▲ 16.【品味語言】結合文字，品味第⑧段中畫波浪線句子。（3分） ……它岌岌可危摧枯拉朽，熾熱如地火卻又隱忍不發。 ▲ 17.【連線作者】學生：尊敬的王老師，您好！在您的部落格中，我看到了這篇散文，題目是“彎腰的父親”，可是發表在2013年3月24日《文匯報》上時，題目卻改成了“將離別推遠，再推遠”，您為什麼作這樣的修改？（4分）王春鳴：我之所以將題目作這樣的修改，是因為 ▲ ▲
答：14.（3分）（一空1分，意思對即可）文中句子具體情境作者感情我們的父親老了在我知道父親的腰在早上不能站直，看到父親身體的變形和孱弱後。表達了我的傷感及對父親的心疼、內疚。隱約覺得父親有點老了在我看到父親在五爺爺的靈前不流淚不說話，感覺到他不動聲色背後的不捨和畏懼時。表達了我的傷感、不安和對父親的理解。爸爸媽媽真的老了是在五爺爺的去世讓我們和父母都意識到離別不遠的時候。表達了我對離別的恐懼，對父母的不捨。 15.（3分）不能。本段著力表現了我的父親在我的心目中一直是健康和充滿活力的形象（1分）。以此來反襯現在父親的衰老（1分），表達了作者不願意面對父親老去的心情（1分）。