18歲的孩子還處於青春期，渴望成長、獨立和得到認可，家長既要給孩子一點自由的空間，同時也要了解孩子的需求興趣，多鼓勵孩子。

其實這個年齡的孩子不與家長溝通主要來自於兩個方面:一是家長不能給予足夠信任。另一方面是家長的溝通方式。這個時期的孩子他都覺得自已能做出一些正確的決定，認為自已有自已的想法，希望家長給以肯定與信任。一般家長說話有壓迫性，讓這個時期的人很不喜歡。因為這個時期的孩子依付性減弱，獨立性增強。從而使兩代人在對待事物的認識上產生一定的距離。態度的不同及意見分歧，因此出現一條心理鴻溝，認為父母不瞭解，有事寧可與同學商量而不願向家長訴說，甚至不滿、頂撞、反抗等表現。

因此我認為父母在溝通語言或方式表達要溫和，孩子是自已的要多些耐心，應主動創設談話情境，營造交流氛圍，多與孩子換心。這種交流必須建立在雙方平等的基礎上，父母最好是以朋友的身份參與其中。切忌用封建家長式的態度，居高臨下地訓斥孩子，否則會使彼此間的距離增強。

18歲的孩子正處在人生的特殊時期，18歲前，他的很多想法和行動喜歡徵求家長和親人的意見，18歲以後跟希望有獨立的思考和行動空間，而且對家人尤其是父母的關心和關愛及關注有一定的反抗情緒，這些都屬於正常的現場，其實，基本上每個人都會經歷這個階段，只是有些人強烈些，有些人平淡些，所有不要過分的敏感，這屬於正常現象。作為家長，不要過分的急功近利的去與孩子溝通，在特殊時期下這樣可能會適得其反，應該給與孩子更多的空間和獨立思考的機會，讓孩子感受到被尊重、被認可，建議家長不要從溝通的入手，要和孩子建立活動關係，建立“朋友間”的信任，建立“師友間”友誼，多參與到孩子的生活中，透過互動促進交流，降低孩子的防禦性，與孩子有共同的愛好的興趣，強化與孩子的“同域”性，多去從孩子的角度思考，降低“家長特權的力度”，如果正真的參與到孩子的生活中，與他同吃、同玩、同活動、同思考，相信同溝通也就是簡單的事情了，所以這個時期其實是考驗家長與孩子相處藝術的時間段，加油。

對孩子教育不要太嚴勵，也不能全按你的思路教育孩子，要問他長大想幹什麼，再綜合你的思路，要讓他有個奮鬥目標，否則使得其反一