叛逆期特別需要心靈交流

你弟弟叛逆期，這個時候特別需要心理上的支援和心靈的交流。

不過你在給她寫信時，一定要注意角度和方式，利用他的叛逆特點，因勢利導。尤其注意不要讓他感覺你是在教育他。要是這樣那你基本前功盡棄。

處於叛逆期的青少年，自我意識特別突出。你要將他處處放在‘‘主導地位’’。這樣可以透過他的獨立自主意識的覺醒，來達到讓他認識自我，認識自我同周圍的關係，等等。能慢慢做到讓他審視自己，其實就是非常好的教育效果了。

寫信是一種好方式。。讓語言經過頭腦的加工，有時間選擇說話的態度和方式。。。。孩子進入叛逆期是自我意識的覺醒，凡事要自己判斷自己做主，勢必會對生活中的權威者進行否定，最直接的就是家長。。最大的矛盾出現在對於學習和玩的態度上。。。。。還有一個就是對新事物的嘗試。。。不知道你和弟弟相差幾歲。。。你對社會的認知見識，對於弟弟心裡的把握理解決定了你寫的信能否觸動他。。。既然以上的詢問我認為你的能力還不足以教化你的弟弟。我給出的建議是，針對你弟弟的心思和動向，去收集一些小影片，利用一些社會上發生的新聞事件，活生生的案例讓弟弟明白事物的發展規律，要讓他看到，他所要嘗試的新鮮事物的的背後意味著什麼。。。未來會發展成什麼樣。。太陽底下沒有新鮮事。。。比如抽菸會讓肺成為什麼樣子，，比如荒廢學業未來生活的窘迫。。結交不良青年成功走向犯罪道路。。。生動而深刻！！

寫信是和青春期學生交流的一種很好的方式，因為寫信可以避開正面衝突，可以在寫的過程中用心去揣摩和合理用語，還可以把很多在對話中無法表達的愛的感情表達出來。對於讀信人，也可以用心去體會和感受。

只是您問題中的“教育”二字讓我不舒服。這兩個字帶有太多的偏見和命令、控制等成分。建議改為“溝通”“用心交流”。內容包含肯定、欣賞、鼓勵、讚揚和希望等。基於這點，建議您看看臺灣著名作家龍應臺與其兒子安德烈的書信往來《親愛的安德烈》以及她的散文集《孩子你慢慢來》。