那就需要給予孩子足夠的關注。你可以從以下幾個方面著手做起：

1.營造和諧民主的家庭氛圍。

良好的家庭關係是孩子健康成長的持久動力。父母要做一個溫暖的人，體諒孩子的人。多給予孩子尊重和愛，為孩子創造一個和諧溫馨的家庭環境，讓孩子感受到一種家庭的溫暖和安全感。

2.多給孩子一點權利。讓孩子在不同的年齡段應該擁有不同的選擇權。你可以允許2歲的孩子選擇午餐吃什麼，允許3歲的孩子自主選擇每天穿什麼衣服，允許6歲的孩子買自己喜歡的書籍，允許7歲的孩子選擇買什麼玩具，只有孩子從小體驗到這種自主權，他才能夠更加快樂和獨立。

3.不要給孩子過大的學習壓力。

孩子的確需要學習，但是學習的含義是廣泛的。陪同孩子去植物園、去旋轉摩天輪同樣也是學習的一種。

4.鼓勵孩子多交朋友。

性格內向、不善交往的兒童更容易患上抑鬱症。他們因為享受不到友情的溫暖而孤獨無助。因此，家長有必要鼓勵孩子多交朋友，並且教會孩子如何與他人和諧相處。

首先，一歲前讓孩子有安全感，給他的環境是充滿愛的，能及時滿足他的需求的。這對孩子來說是最重要的，比智商情商都重要，因為安全感對於未滿一歲的寶Bora說是建立他對這個世界的認識非常重要，如果他一歲之前都缺乏安全感，那麼長大以後很有可能是心理不健康的，會出現各種心理問題。

其次，一到三歲要逐步建立孩子的自理能力，以及規則意識，融入社會化生活。這兩年是最好培養孩子規則意識的，因為這兩年的孩子還是比較“講道理”的，起碼講了道理還是會聽的。還有自理能力的培養，為後續的幼兒園生活打基礎。

最後，三到六歲就是行為習慣的培養。良好的行為習慣會成為人生最寶貴的財富，因為智商有差異，情商有差異，但是好習慣養成了就會有益一生。比如愛閱讀，如果能在6歲前養成好習慣，那以後的學習還不會差到哪裡去，人生也會一直伴隨著閱讀，積極成長，即使面對挫折，也會學著所讀過的書中的人一樣勇敢面對。