作為一個寶媽，也作為一名兒科醫務人員，很高興回答您的問題也分享下自己的育兒心得，作為孩子習慣的養成很重要，然後1-3歲是習慣養成的重要時期，在寶寶小的時候你可以去引導寶寶看繪本，首先大人就要陪同她一起看，一起讀，對於3-5歲寶寶可以給他買這個階段的繪本，每天固定時間就給寶寶說:“寶寶，咋們讀書時間到了，咋們去書本里做做遊戲唄”看書也要激起她的興趣，比如看到某個東西你想要要他說出來這是什麼？或則在書本的哪裡，你可以去引導她，寶寶咋們來捉迷藏吧！你去找一找蘋果在哪裡呢？ 慢慢的她就會愛上書本上的圖案，然後在教她認字 我家寶寶就是這樣，現在自己就喜歡拿著書看，看到她喜歡的她就會拉我一起去看

常用的基本會有：貼字，字卡/冊子，標識，興趣，培訓班。

家中日常用品上貼上字卡給孩子創造識字環境，比如，電視，電腦，冰箱，洗衣機，空調，孩子看多了就開始熟悉了也開始認字了，這時也可以做一些互動遊戲。

購買一些幼兒可學習的字卡/冊子，父母可以一起做認字，親子閱讀講故事時可以加強提高孩子對識字的能力。

出門在外的路上隨處可見的漢字，其中可以從一些特定標識開始認字，因為對孩子的曝光率會多一些，熟悉度自然也會高一些，比如：地鐵，公交站，商場，店鋪，餐廳等。

孩子在興趣上學習了背一些古詩，詩歌時，不少字可能認不全。但隨著背誦的熟悉度，當看到某一頁古詩，詩歌時也能識別認出，逐步具體識字。

可以報名一些包含相關專案的培訓班。

儘量不要硬逼著孩子去做一些不願意做的事情，興趣和注意力很重要。