有人說魯迅有天才，可他自己說‘哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的’’。
人與人之間的差距是在八小時以外。
所以，晚自習時間很重要，與其說假期是趕超的好時機，不如說日常的正常上課時間之外的晚自習是趕超的良好時機。
所以，優秀的學生是充分利用好晚自習，早自習的。那麼一般是怎麼安排的呢？
一.完成作業。作業寫完了不是完成作業了，如果那樣的話只是被動完成作業。真正優秀的學生，會認真檢查作業，不單檢查結果，還要檢查過程，是不是最優的解答過程，有沒有更好的做法。這樣能夠更好的對學過知識資源再認識，再運用，潛移默化中形成了歸納總結的良好習慣和學習方法，久而久之，也養成了認真的學習態度，不會出現會的做不對，不會的沒有思路，學習成績穩穩提升。
二.複習學習。把這幾天學過的內容，看看書本，這是根本有的同學好高騖遠，心情浮躁，不願意看課本，其實這是本末顛倒，自以為是的不良習慣，只有紮實基礎，牢固基礎，才能向更深層次知識學習，也更容易理解和掌握。看看上課筆記，這是知識應用的拓展，課本重點難點易錯點拓展點，老師上課肯定要強調，要板書，一定要掌握住。溫故而知新，同學們都懂得。
三.課前預習。中學課前預習很重要，中學學生有能力開始新知識的自學。尤其上了初二，初一就要養成習慣。可以先看書，看懂的更好，看不懂的用筆記下來或者在課本上劃出來，上課時候注意聽講，不明白的可以請教老師或同學。這樣做了，上新課時，其實，學生等於是進入複習一遍，學習效果很理想。
四.補科。也就是說，如果那科學的不太好，可以利用晚自習，抓緊查缺補漏，不要存在瘸腿科，要全面成績優異，因為中考是看總分的。
要注意勞逸結合，每天保證八小時睡眠時間，只有充沛的精力旺盛的精神狀態，才能完成學業，取得更好的成績。
有人說魯迅有天才，可他自己說‘哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的’’。
人與人之間的差距是在八小時以外。
所以，晚自習時間很重要，與其說假期是趕超的好時機，不如說日常的正常上課時間之外的晚自習是趕超的良好時機。
所以，優秀的學生是充分利用好晚自習，早自習的。那麼一般是怎麼安排的呢？
一.完成作業。作業寫完了不是完成作業了，如果那樣的話只是被動完成作業。真正優秀的學生，會認真檢查作業，不單檢查結果，還要檢查過程，是不是最優的解答過程，有沒有更好的做法。這樣能夠更好的對學過知識資源再認識，再運用，潛移默化中形成了歸納總結的良好習慣和學習方法，久而久之，也養成了認真的學習態度，不會出現會的做不對，不會的沒有思路，學習成績穩穩提升。
二.複習學習。把這幾天學過的內容，看看書本，這是根本有的同學好高騖遠，心情浮躁，不願意看課本，其實這是本末顛倒，自以為是的不良習慣，只有紮實基礎，牢固基礎，才能向更深層次知識學習，也更容易理解和掌握。看看上課筆記，這是知識應用的拓展，課本重點難點易錯點拓展點，老師上課肯定要強調，要板書，一定要掌握住。溫故而知新，同學們都懂得。
三.課前預習。中學課前預習很重要，中學學生有能力開始新知識的自學。尤其上了初二，初一就要養成習慣。可以先看書，看懂的更好，看不懂的用筆記下來或者在課本上劃出來，上課時候注意聽講，不明白的可以請教老師或同學。這樣做了，上新課時，其實，學生等於是進入複習一遍，學習效果很理想。
四.補科。也就是說，如果那科學的不太好，可以利用晚自習，抓緊查缺補漏，不要存在瘸腿科，要全面成績優異，因為中考是看總分的。
要注意勞逸結合，每天保證八小時睡眠時間，只有充沛的精力旺盛的精神狀態，才能完成學業，取得更好的成績。