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  • 1 # 水亦田

    不久前林志穎更新微博,稱帶小兒子逛公園,兒子跟婆婆跳起了廣場舞。圖片中小傢伙站在婆婆對面,舉起雙手與婆婆一起跳舞。

    “模仿,是兒童對自己身體行為上的一種確認”,孩子透過對於某一系列的模仿然後將動作重複下來,最終形成自己的能力。

    所謂“模仿敏感期”,顧名思義就是孩子在某個階段會特別喜歡模仿,這一敏感期會先從動作模仿開始,之後就會過渡到對更為抽象事物的模仿上,比如語言、個人氣質、風格的模仿等等。而“成人後,模仿也是啟動與模仿者心智相接近的某種智慧和生命內在需求,最終超出模仿者,形成自己的特質”,基本上等同於我們說的“青出於藍勝於藍”的意思,也就是我們各自獨特鮮明的個性和氣質,但這些都是後話,因為最開始的時候無一不是從模仿開始的。 在這個階段家長應該如何對待?

    1、規範自己的言行。 模仿敏感期很多孩子忽然開始說髒話、隨地亂扔雜物、吐口水……孩子對不良行為的模仿是無意識的,要改變這一問題只能是孩子的撫養人自己作出改善。

    2、給孩子更多嘗試的機會。 模仿是孩子進行學習的第一步,模仿涉及到複製某個具體的行為或是某種型別的動作,可以使孩子快速、有效地學會一系列的身體技能。同時,這種模仿學習也讓寶寶得到了愉悅和持續性的滿足。 寶寶在這一階段逐漸學習技能,一旦意識到“我能做”、“我能行”,她就變得獨立起來了。媽媽給寶寶提供一些他自己能夠使用的物品,充分滿足他“自己做”的強烈願望,會事半功倍。

    3、理解孩子所做的事情與心理 孩子會透過模仿形成自我。兩歲左右的寶寶常常模仿媽媽穿高跟鞋、在梳妝鏡前塗口紅,不分男孩女孩,都有這樣一個探索過程。這是孩子開始模仿社會性行為,從內在世界走向外部世界最早期的實踐過程,這個過程大約會持續半年的時間。表面上看這一階段的孩子似乎沒有自我,但,孩子必須透過這一階段才能形成自我。 所以理解、接納,併為孩子提供更廣闊的空間去實踐,孩子才會順利過渡

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