現在義務教育階段國家規定年滿6週歲可進入一年級學習。順利完成小學6年的學業要求，12歲可進入初中繼續進行3年義務教育學習。成績優異順利進入高中也要15歲。並且現在的孩子心智都比較早熟，如果家長不過分溺愛，是完全具有自理能力，可以適應高中的寄宿制學習。所以一定要讓孩子在什麼年齡就做什麼年齡該做的事兒，長大了有一定的自理能力就要學會自己的事情自己做，不要總想著依靠父母，成為一個大齡嬰兒。如果這樣的話什麼年齡上高中對他來說都不合適，因為他還沒有從心靈上學會斷奶，又如何去應對高中學習的壓力，將來又如何走向社會？家長一定要學會放手，讓孩子去做自己的事情！

你提的問題是一個人社會化的問題。

一個人的社會化，最好與大多數人同步，否則會給生活帶來諸多問題。並且，社會化最好上一社會事件和下一社會事件的轉化和銜接。

對大多數人來說，50歲意味著生理機能衰退，也要求後輩人接班，也就是說子女20歲~30歲，也意味一個人最早20歲最遲30歲結婚。如果一個完成大學學業是多數人的標配，那麼最好20歲前大學畢業，這樣20歲進入社會為事業和戀愛做選擇去實施。假如大學為3一4年，那麼高中畢業16週歲左右為宜。按照現行教育年限12年，意味4週歲上小學，對幼童來說不現實，能否把基礎教育壓縮到10年最合適。因此，借鑑國外結合中國實際，3歲幼兒園，6歲小學，16歲中學畢業，20歲大學畢業，25歲結婚，是適度大多數人社會化的路線圖。