新生代父母都知道0到3歲是寶寶神經系統發育最快的時期，是大腦發育的黃金期。因此，早教被越來越被多的家長認可。幼兒階段的孩子注意力本身就比較容易分散，稍有風吹草動注意力就被轉移了。而早教課的目的之一就是培養孩子良好的行為習慣，剛開始的不適應和坐不住都是正常的，只要家長不放棄，孩子就會逐漸適應。這個我還是很有心得的，我女兒10個月開始上的早教，而幼兒階段的寶寶本身注意力就是以無意注意為主的。剛開始時，一節課45分鐘，其中有接近一半的時間是我在努力將要爬走的她抱回座位，遇到她感興趣的環節還能多坐會。當時我也有過放棄的念頭，但早教確實給孩子提供了一個拓展視野的平臺，也讓我學會了很多育兒知識。這樣我一直堅持下來，女兒上課認真聽講的時間也越來越長，跟老師的互動也越來越好。我帶孩子上早教課也有一年零七個月了，遇到過各個年齡段剛開始上早教課的情景，大部分孩子在剛開始時是坐不住的，堅持一段時間孩子總會有進步的。孩子坐不住時，家長只需將他抱回來，但不要強制，以免引起反效果。如果孩子不願意回座位的話，那你就要在對他有吸引力的環節，趁機將他抱回來，帶著孩子一起跟老師互動。

總之，還是需要家長的堅持，孩子良好的行為習慣不是一朝一夕培養出來的。

重點提示：2歲的孩子注意力是什麼樣的？上早教課注意力不集中正常嗎？

首先來說說孩子注意力的情況。一般情況下，孩子的注意力會隨著年齡的增加而增長。據統計，8歲的孩子平均專注學習時間為九分鐘，當然能坐住，不搗亂的時間會更長一些。

像兩歲的孩子上早教課，能集中專注五分鐘就已經非常了不起了。我不知道題主所謂的注意力不集中是指的什麼，難道要讓一個兩歲的孩子一坐45分鐘嗎？

對於家長如何引導，我的建議是，以兒子的興趣為引導，如果早教課，孩子的興趣沒有被足夠的吸引的話，可以考慮讓孩子換掉早教班，或者是乾脆這個年齡就放到大自然，親子陪伴玩就好了。