你好，很高興回答你的問題。我家寶貝三歲三個月了，我在他兩歲八個月的時候開始進行英語啟蒙，主要是我自己進行。目前已經快半年了，他基本掌握了26個字母和對應的100個單詞。下面來談下我的想法。原則一：啟蒙最好的方式是“真人面對面互動”，其次是“線上互動”；“真人面對面互動”可以給寶寶提供最真實的英語環境，父母可以和寶寶用純英語聊天，邊說邊表演動作，指名實物，多試幾次寶寶會很快會意，並且掌握詞彙，並不需要父母中英文翻譯。除了聊天，還有很多形式：和寶寶一起表演英語小戲劇，用簡單的單詞加上動作表演情節，我家寶寶非常感興趣，每次都演的停不下來；其次，可以和寶寶玩英語小遊戲，我和寶寶在學習顏色單詞的時候就比賽在家裡找“red”，看誰找的多，然後找“yellow”，幾天下來他就熟悉掌握了這幾個顏色單詞，碰到顏色就會用英文告訴我；除此以外讀繪本，讀分級閱讀讀物，聽英文歌曲都是不錯的選擇，到總體還是要大人參與其中並且和他互動的，這需要爸媽投入非常多的時間和精力。如果父母太忙，可以找線下或者線上的培訓機構來進行補充，這需要評估培訓機構的教學方式是否是你娃感興趣的，學習內容是否設定合理，還有經濟和接送時間方面的考慮；原則二：短時高頻法則一週一次一小時的效果遠不如每天十分鐘的效果好，寶寶的腦袋需要高頻刺激來保持熱度，每次的時間不用太長，看孩子的專注力和興趣來決定；原則三：切記中英文翻譯例如教“apple”這個單詞時，你可以拿一個蘋果或者圖片對娃說“apple”，多試幾次他就知道“apple"就是圖片上的東西，並不需要你說中文的蘋果，這樣你可以減短他學習中的反應鏈，不用由實物到中文再到英文，從而提高他以後學習語言的效率；除了上面三點外，我覺得重要的是保護娃的興趣，哪怕偶爾狀態不好可以暫停，但爸媽要積極調整娃的心態，貴在長久堅持，畢竟語言的學習不可能一蹶而就。
你好，很高興回答你的問題。我家寶貝三歲三個月了，我在他兩歲八個月的時候開始進行英語啟蒙，主要是我自己進行。目前已經快半年了，他基本掌握了26個字母和對應的100個單詞。下面來談下我的想法。原則一：啟蒙最好的方式是“真人面對面互動”，其次是“線上互動”；“真人面對面互動”可以給寶寶提供最真實的英語環境，父母可以和寶寶用純英語聊天，邊說邊表演動作，指名實物，多試幾次寶寶會很快會意，並且掌握詞彙，並不需要父母中英文翻譯。除了聊天，還有很多形式：和寶寶一起表演英語小戲劇，用簡單的單詞加上動作表演情節，我家寶寶非常感興趣，每次都演的停不下來；其次，可以和寶寶玩英語小遊戲，我和寶寶在學習顏色單詞的時候就比賽在家裡找“red”，看誰找的多，然後找“yellow”，幾天下來他就熟悉掌握了這幾個顏色單詞，碰到顏色就會用英文告訴我；除此以外讀繪本，讀分級閱讀讀物，聽英文歌曲都是不錯的選擇，到總體還是要大人參與其中並且和他互動的，這需要爸媽投入非常多的時間和精力。如果父母太忙，可以找線下或者線上的培訓機構來進行補充，這需要評估培訓機構的教學方式是否是你娃感興趣的，學習內容是否設定合理，還有經濟和接送時間方面的考慮；原則二：短時高頻法則一週一次一小時的效果遠不如每天十分鐘的效果好，寶寶的腦袋需要高頻刺激來保持熱度，每次的時間不用太長，看孩子的專注力和興趣來決定；原則三：切記中英文翻譯例如教“apple”這個單詞時，你可以拿一個蘋果或者圖片對娃說“apple”，多試幾次他就知道“apple"就是圖片上的東西，並不需要你說中文的蘋果，這樣你可以減短他學習中的反應鏈，不用由實物到中文再到英文，從而提高他以後學習語言的效率；除了上面三點外，我覺得重要的是保護娃的興趣，哪怕偶爾狀態不好可以暫停，但爸媽要積極調整娃的心態，貴在長久堅持，畢竟語言的學習不可能一蹶而就。