沒有經驗的老師不等於沒有上進心。越是新老師越願意自己的表現得到領導和同事的認可。怎樣才能把自己的課變成公開課呢？這就需要你的課達到了優質課的標準。怎樣才能使自己的課成為優質課呢？這需要你吃透教材，選好教學目標，抓住重點難點。在備好課的基礎上，做好課堂教學實踐。首先，心理素質要好，再大的官再多的人來聽課心也不要慌。要體態端裝行為大方。其次，語言上要簡潔明瞭，去掉語病，普通話好。其三，板書，要實出教學重點、要層次青楚、書寫工整、有利於學生掌握知識的重點。其四，運用先進的教學手段如多媒體等幫助學生把握全域性、突破難點。其五，做好師生互動。讓學生在輕鬆愉快的學習中討論並掌握知識。其六，做好知識測評，瞭解學生的掌握程度以便查遺補缺。其七，合理分配時間，做到講練時間合理、整個課時不提前不拖堂。在做好這些的基礎上，還要明白自己這次公開課要強調的是自己哪方面的優點。要把這一點突出出來，讓別人體會到你在這方面優於別人的的東西。年輕老師做到了這些，我想就應該是上好了一堂漂亮的公開課了。，

1.明確一堂語文課的過程。

匯入--展開--結束，是一堂語文課的基本過程。

2.匯入錦上添花。好的匯入起到先行組織者的作用，可以快速架起新舊知識間的橋樑，讓學生快速進入新知識的構建狀態！匯入的型別有以下幾種：

匯入時應該注意以下幾個問題：

匯入的時間一般控制在五分鐘以內。

3.提問策略是語文課展開過程中關注的重點。

首先是提問的型別：

其次是提問的注意事項：

同時關注提問過程中經常使用的策略：

還要善於追問和再次提問：

4.結束也有講究。

結束的型別：

注意事項：

結束的佔時不宜超過5分鐘。