說說我自己吧。

喜歡，也熬得住。但是卻更向往另類的職場生活。

98年的，大二理工科，目前學校也有安排進廠實習。

個人覺得進廠實習和學習體驗比在教室直接聽和看老師說課件要好很多。畢竟你身體的操作也會有助於你大腦記憶。

而且進廠學到的東西更實在，是什麼，為什麼，怎麼辦都是在操作整個過程學會，自然而然就記住知識。

而且據我觀察在廠裡，那些寫字樓公司裡面的職場制度還有等級制度，似乎沒有太嚴重。每一個車間的工作人員最核心的除了完成任務，那就是做到安全操作。並且工作的壓力很小。而且怎麼說呢，工人之間交流就是直接就是社會上的交流，也就是說不必很在意很多問題，甚至開玩笑搞幾句髒話來玩。

然後我們這樣的大學生研究生未來進場的，多數是管理廠或者技術設計和操作。但是理工科大家都懂，你很需要文憑和證明作為基礎。還要對學的東西有很充分的瞭解。並且我瞭解到的很少領域的工作卻需要很高要求年薪也就32玩左右，其實不低了。

但是廠裡總有一些廟裡的感覺，雖然也有與世隔絕的一種“安逸”。

但是現在我們90後特別接近00的孩子，都是性格沉不下來的，從小被照顧很好，有的吃不了苦深造，有的沒心思學這樣非常需要紮實基礎的科學。或者說是對人文科技生命國富民強等“高大上”的方向沒有計劃。

這個年齡段的孩子，出生成長的時期都十分美好，恰巧趕上了許多經典影視遊戲等的發展。還有整體社會的開放，所以都基本上各有愛好，家長和自我心態和思想都不斷接受改變。

本身我就是更喜愛音樂和文學，但是偏偏讀理科進了廠，雖然我可以做，但是不是十分樂意，人都向往自己喜好，有所追求。

所以進廠不是我的人生。

90後都不喜歡進廠工作？

為什麼90後就可以不進廠或這不喜歡那不喜歡，那是因為他們的父母在各個崗位幹活掙錢養著他們，他們沒什麼壓力，什麼都有，有車有房，問他們哪來的，應該都是父母出錢買的，因為他們有還能幹活養家的父母在背後撐著，所以他們可以任性到這不想幹那不想幹，主要父母還能做，等父母做不動了，接著他們還是要做的，人畢竟還是要生活的，他們只不過比我們辛福點。