美術考級是沒有用的。在這方面美術不可能出現一些級別劃分。美術的學習比較雜,分為很多類。他不是向數學那樣有明確的答案。
孩子現在五六歲,對於美術學習肯定只能是培養興趣,不可能真的教他美學知識,畫直線都畫不直我們怎麼對他進行考察呢?
我想大家參加過一些比賽,他們是怎麼評定的?看大效果,一眼望過去哪個看著比較完整,畫面不空,效果不錯,那就沒可以了。
我是學美術的,在學習過程中沒有聽過考級這一說法。無論是美術考級還是音樂舞蹈,他們在高考中的作用都是沒有用的,有用的也就是個名頭,或者在工作中有個證明你能力的標準。我不清楚別的考級是怎麼回事。
學習美術考級完全是騙你錢的,考級去哪裡考?這是誰定的?有沒有資歷?這個標準誰定?而且是五六歲兒童。我在一個教育機構任職,放兩張照片吧,年齡差不多。
素描的可能年齡大點,主要考察他的觀察能力。這種畫我想問下,他們是哪一類的美術?小孩紙主要是培養興趣,增加他的美學認知,在玩中學習,培養道德品質。
一般的美術學習會在更大一些。六年級到初中進行系統學習,學習美術的基礎常識(光影關係,靜物素描等)。
美術考級沒有用,不過現在改革,在某些地區一些比賽證書會納入孩子的綜合測評,在升學考試會有用,請資詢當地教育部門。
美術考級是沒有用的。在這方面美術不可能出現一些級別劃分。美術的學習比較雜,分為很多類。他不是向數學那樣有明確的答案。
孩子現在五六歲,對於美術學習肯定只能是培養興趣,不可能真的教他美學知識,畫直線都畫不直我們怎麼對他進行考察呢?
我想大家參加過一些比賽,他們是怎麼評定的?看大效果,一眼望過去哪個看著比較完整,畫面不空,效果不錯,那就沒可以了。
我是學美術的,在學習過程中沒有聽過考級這一說法。無論是美術考級還是音樂舞蹈,他們在高考中的作用都是沒有用的,有用的也就是個名頭,或者在工作中有個證明你能力的標準。我不清楚別的考級是怎麼回事。
學習美術考級完全是騙你錢的,考級去哪裡考?這是誰定的?有沒有資歷?這個標準誰定?而且是五六歲兒童。我在一個教育機構任職,放兩張照片吧,年齡差不多。
素描的可能年齡大點,主要考察他的觀察能力。這種畫我想問下,他們是哪一類的美術?小孩紙主要是培養興趣,增加他的美學認知,在玩中學習,培養道德品質。
一般的美術學習會在更大一些。六年級到初中進行系統學習,學習美術的基礎常識(光影關係,靜物素描等)。
美術考級沒有用,不過現在改革,在某些地區一些比賽證書會納入孩子的綜合測評,在升學考試會有用,請資詢當地教育部門。