既然上了這麼優秀的教育教學環境，那麼語音方面肯定沒有問題。

如果考試不太好的話，應該是考試方面的問題，小學五年級的英語考試其實不過是一些單詞的默寫，一些介詞的選擇，還會有一些連詞成句這樣的內容，當然有可能會包括把幾個句子排成一個文章的題目。

當我們分析出來他的試卷內容的時候，我們就應當有針對性的完成不足的補充。

首先的就是單詞默寫，單詞默寫這一塊，在我們現行的pep教材中，它分為黑體字和白體字這兩大類黑體字是要求默寫的，所以說沒得選擇，只能默寫，必須會，當然在默寫的過程中可能需要一些技巧，您提出的您的孩子有外教的話，發音方面應當絕對不成問題，所以說默寫應當非常簡單。

連詞成句和連句成段，這兩方面的內容在於孩子平時對於語言的一種上下文聯絡和感覺，實在解決不了的話就讓孩子背誦吧，內容考試的話一般都是課本上的內容，背誦課本內容就可以。

再一個問題就是有些介詞的選擇與使用重點還是讓孩子多練習，有些介詞讓孩子來判斷的話的確是差不多，所以說出現這樣的錯題的話，給孩子找出很多的練習題，讓孩子加深鞏固練習，就是所謂的題海大戰，不管你同不同意，滿不滿意這種方式是最有效的。

最後一個問題就是閱讀理解的問題，閱讀理解，對於五年級的孩子來講，基本上就是段落中出現什麼文字或者什麼涵義，判斷就是什麼文字什麼涵義。

總之我覺得小學五年級的英語還是比較簡單的，因為本人曾經輔導過一批學生。幾乎很輕鬆的都能拿到接近滿分。

針對考試是最簡單的教學，特別是英語這種記憶性的學科。