媽媽先和孩子說好，不要讓孩子在幼兒園裡，產生對媽媽的太多期待，比如：不要總是說等放學了給你買什麼，帶你去哪兒玩，在這段時間斬斷與媽媽的感情，這個做好了再進行下一個。 心裡對媽媽期待少了，媽媽、阿姨要提高孩子對幼兒園的期待和憧憬，多帶孩子們一起玩，讓孩子主動去玩。孩子自己想著怎麼去玩，不自覺的就融入環境了。 千萬不要在去幼兒園和在幼兒園期間打罵嚇唬孩子，一旦讓孩子對幼兒園產生不良心理預期，那就不好辦了。

孩子想媽媽很正常

可能孩子是從小媽媽帶大的，和媽媽的感情非常好，那麼突然離開媽媽去到了一個新的環境，肯定是會想念媽媽的，這是很正常的。

就像我家孩子，我家老大剛上幼兒園的時候，可能不光孩子想媽媽，媽媽自己也會很想念孩子，這是我們都需要面對的第1次分離的情況。

（我家兩個孩子在幼兒園）

緩解孩子的分離焦慮告訴孩子你睡好午覺，吃了飯，媽媽就來接你回家。讓孩子有一個明確的時間點，他的焦慮感會減少很多。可以給孩子佈置小任務，每天交幾個好朋友，記住幾個小朋友的名字，回來告訴爸爸媽媽。可以轉移孩子想念媽媽的注意力講繪本。給孩子閱讀關於幼兒園的繪本，比如《我愛幼兒園》《幼兒園的一天》《魔法親親》，讓孩子對幼兒園有興趣，愛上幼兒園。詢問孩子在幼兒園有什麼開心的事，吃了什麼好吃的，強化孩子對幼兒園的喜愛。父母情緒平和

孩子上幼兒園，我想不光是孩子，爸爸媽媽也會產生一定焦慮，那麼爸爸媽媽在孩子面前一定要情緒平和一些，不要把這些焦慮的情緒過度的表現出來，傳遞給孩子，那會讓孩子感覺到幼兒園是一個不安全的地方，他會更加不想去幼兒園，更加的想念媽媽。

剛去是有鬧情緒比較正常，首先和孩子交流看孩子對幼兒園的整體看法，在和老師好好交流，因勢利導。小孩子看事很直接，老師的態度很重要。