愛開家長會的老師有責任心，喜歡和家長溝通，能夠贏得家長的認可。
利用家長會，家長可以瞭解孩子在校表現，看看孩子的課堂作業，翻翻孩子寫的作文,欣賞孩子的繪畫，我們更清楚孩子在班裡情況。
和教師溝通，拉近和老師之間的距離，增強對班級的瞭解。比如:班級最近開展的活動、班級特色、班級成績、孩子們狀態等，在家長會上，班主任會詳細給家長們介紹，班主任會前準備大量資料，收集圖片，用心總結，這樣才能保證家長會成功舉行。
家長會上，重要的就是班主任提出需要家長配合的要求:幾點接送孩子、放學回家如何指導孩子、怎樣鼓勵孩子學習等，許多家長在家根本不會教育孩子，要麼乾脆不管，要麼動不動打罵，孩子心裡上受折磨，造成厭學、抑鬱。我們學校一名家長，單親家庭，領著一個十二三的兒子，今年上五年級。家長脾氣特別暴躁，只會著急，從來沒見過他從容鎮定的樣子，只要孩子考試不及格，作業完不成，什麼體罰方式都用過了。巴掌、罰跪、棍棒等，後來聽說還用過皮帶抽，我聽了非常驚訝，現代社會還有這樣殘忍的手段，替孩子感到可憐，本來從小失去母愛，沒人心疼，還受著這樣虐待，孩子的希望在哪？出路在哪？成績好不好，另一碼事，得讓孩子體會到人生成長的快樂，體會到世間的溫暖。後來，學校專門和這位家長談了談，最近孩子不再受父親粗暴的懲罰了。由此看出，家長會很有必要，家長朋友可以學到許多輔導孩子的方法，知道該如何去鼓勵孩子。
當然，家長會很有必要，也要限制次數，保證質量，開一次就要起到一次的作用，會前做好充分準備，讓家長們都有收穫，認為來得值。許多家長請假、扣工資、調休參加家長會，班主任把程式安排好，彙報稿反覆斟酌。儘量每個孩子都要提到，家長最關心的是什麼，就是自己的孩子怎樣。如果班主任說了一堆，沒有自家孩子，那心裡該有多失落。
家長、老師互相現在對方的角度為對方思考，多溝通、多包容，為了我們共同目標，攜手並進！
愛開家長會的老師有責任心，喜歡和家長溝通，能夠贏得家長的認可。
利用家長會，家長可以瞭解孩子在校表現，看看孩子的課堂作業，翻翻孩子寫的作文,欣賞孩子的繪畫，我們更清楚孩子在班裡情況。
和教師溝通，拉近和老師之間的距離，增強對班級的瞭解。比如:班級最近開展的活動、班級特色、班級成績、孩子們狀態等，在家長會上，班主任會詳細給家長們介紹，班主任會前準備大量資料，收集圖片，用心總結，這樣才能保證家長會成功舉行。
家長會上，重要的就是班主任提出需要家長配合的要求:幾點接送孩子、放學回家如何指導孩子、怎樣鼓勵孩子學習等，許多家長在家根本不會教育孩子，要麼乾脆不管，要麼動不動打罵，孩子心裡上受折磨，造成厭學、抑鬱。我們學校一名家長，單親家庭，領著一個十二三的兒子，今年上五年級。家長脾氣特別暴躁，只會著急，從來沒見過他從容鎮定的樣子，只要孩子考試不及格，作業完不成，什麼體罰方式都用過了。巴掌、罰跪、棍棒等，後來聽說還用過皮帶抽，我聽了非常驚訝，現代社會還有這樣殘忍的手段，替孩子感到可憐，本來從小失去母愛，沒人心疼，還受著這樣虐待，孩子的希望在哪？出路在哪？成績好不好，另一碼事，得讓孩子體會到人生成長的快樂，體會到世間的溫暖。後來，學校專門和這位家長談了談，最近孩子不再受父親粗暴的懲罰了。由此看出，家長會很有必要，家長朋友可以學到許多輔導孩子的方法，知道該如何去鼓勵孩子。
當然，家長會很有必要，也要限制次數，保證質量，開一次就要起到一次的作用，會前做好充分準備，讓家長們都有收穫，認為來得值。許多家長請假、扣工資、調休參加家長會，班主任把程式安排好，彙報稿反覆斟酌。儘量每個孩子都要提到，家長最關心的是什麼，就是自己的孩子怎樣。如果班主任說了一堆，沒有自家孩子，那心裡該有多失落。
家長、老師互相現在對方的角度為對方思考，多溝通、多包容，為了我們共同目標，攜手並進！