孩子在8-16歲是他們心理思維成長的重要過程!部分孩子會更早一些,在這期間也是很多叛逆期形成的關鍵時刻,哪我們作為家長也好、老師也好、要怎麼樣引導孩子在這期間良好的成長呢!
1、放下長者身份、和孩子做朋友、走進孩子的內心、多和孩子溝通、瞭解他最渴望什麼、最討厭什麼!
2、父母要多陪伴、和孩子一起參加些有意的活動(當然好看孩子的意向)多關心、多鼓勵!
3、和孩子一起指定一些小目標、鼓勵和幫助孩子完成———提高自信心
4、多帶孩子參加一些社交場合、指導孩子與人溝通、交流關注孩子的溝通能力、———提高孩子的溝通能力與情商!
5、條件允許的時候多給孩子製造一些小的挫折(但要在我們可控範圍內)引導他們度過這些挫折———提高孩子的抗挫能力”!
6、陪孩子一起制定一月計劃、一年計劃!兩年計劃、、、、、讓孩子學會有計劃!
每個孩子的生長環境不同、父母給的愛與教育不同、孩子內心世界也有所不同、但孩子在進入叛逆期之前、父母一定要多陪伴孩子與多和孩子溝通!
——————陪伴是最好的愛!
——————溝通是走進孩子內心的唯一途徑!
透過與孩子交流,設定一下問題在孩子沒有防備的情況下,讓他們流露出內心最真實的想法,還要多觀察孩子的日常生活習慣等。
孩子在8-16歲是他們心理思維成長的重要過程!部分孩子會更早一些,在這期間也是很多叛逆期形成的關鍵時刻,哪我們作為家長也好、老師也好、要怎麼樣引導孩子在這期間良好的成長呢!
1、放下長者身份、和孩子做朋友、走進孩子的內心、多和孩子溝通、瞭解他最渴望什麼、最討厭什麼!
2、父母要多陪伴、和孩子一起參加些有意的活動(當然好看孩子的意向)多關心、多鼓勵!
3、和孩子一起指定一些小目標、鼓勵和幫助孩子完成———提高自信心
4、多帶孩子參加一些社交場合、指導孩子與人溝通、交流關注孩子的溝通能力、———提高孩子的溝通能力與情商!
5、條件允許的時候多給孩子製造一些小的挫折(但要在我們可控範圍內)引導他們度過這些挫折———提高孩子的抗挫能力”!
6、陪孩子一起制定一月計劃、一年計劃!兩年計劃、、、、、讓孩子學會有計劃!
每個孩子的生長環境不同、父母給的愛與教育不同、孩子內心世界也有所不同、但孩子在進入叛逆期之前、父母一定要多陪伴孩子與多和孩子溝通!
——————陪伴是最好的愛!
——————溝通是走進孩子內心的唯一途徑!