都不想讀了就不讀，順其自然，強扭的瓜不甜，想讀的話還是多讀讀，讀書百遍，其義自見，看多了，大腦會潛意識幫你學的

你好，雖然不知道你讀的是什麼書，我可以把我讀書的心得和你分享一下。

首先讀書讀不懂是正常的，不是所有的內容你都能讀得懂，但是我們可以繼續讀，你會慢慢有所感悟的，同時呢你可以帶著目的去讀，邊讀邊思考，與你自己的工作生活進行聯想，這樣你就有所感悟了。給你打個比方吧，拿一個我們每個人都很熟悉的小品做例子，因為大家都知道的，所以可以看的懂。我相信大家都看過趙本山的小品《賣柺》，而且對裡面的情節現在仍然記憶猶新。那麼我們回想一下里面充滿了銷售的套路以及手段還有流程，剛開始高秀敏開始喊“拐了”“賣了”“拐賣了”這是不是吸引客戶的辦法？讓客戶感興趣這是第一步。在這之前的對話還有個“提前量”的詞，是不是要尋找客戶需求，找到對方需求點。雖然賣柺是忽悠的，但是我們賣產品基本下定決心的產品只是一方面，重要的還是銷售的語言。再往後，根據聞味猜測範偉是廚師工作，這是不是觀察細節，贏得顧客信任？在往後讓範偉走兩步，初步診斷，找出與產品相關的問題，還有跺腳那一段，那就是事實驗證了，你看這裡面都是套路，雖然有很大的誇張成分，但是我們和別人賣我們東西的流程像還是不像？藝術來源於生活，所以有很多相通的地方。在往後範偉被忽悠瘸了以後，趙本山跟他講，他那條腿也是壞的，然後又說沒住拐，現在廢了，在幹嘛？在擴大危機，強化痛點，讓顧客知道，你不用我的產品後果會怎麼樣。其中裡面還有個技巧，你看範偉和趙本山做在那裡說話，姿勢是不是一樣的？這就是肢體語言，當你們行為一樣時，會得到對方的認同感，所以趙本山說的範偉就信了。又說鞋甩丟了多少隻，這是講故事，也是讓顧客得到認同。呵呵 大家可以根據我的解說去看一遍，按照我給的角度好好琢磨一下，是不是就明白了《賣柺》的銷售技巧了。

第二點說說“溫故而知新，可以為師矣”也就是說，書啊不要只讀一遍，理解的沒理解的就過去了，而是要多讀幾遍這樣你學到的感悟到的就越來越多了，而且讀過的書理解的內容，在讀一讀，想一想，你會有新的感悟。就可以當老師了。所以讀書不用每句話都讀懂，一點點來就好，關鍵是貴在堅持哦。

喜歡讀書、是好事、但要有選擇性地去瀆、那些與自己專業無關的書不是不讀、是讀了也沒用！有人說閱覽群書能增長知識面、這話咋聽都正確！但真正用起來、也只是給人上知天文、下知地理感覺！有些名著、特別是一些外國文學、還是要讀的、儘管有時也讀不懂！只要靜下心來仔細研究、一個章節一個章節去分折、也會入門的。……總之、讀一部好書、就是與高人的一次對話、讓您受益！……

1，可以嘗試國慶假期或者春節假期，這種一整段的大假期，關閉手機，什麼都不操心就只看這本書，最好再泡杯茶，安安靜靜的，如果這樣的狀態下還看不進去就先放一放

2，以前看不進去的書，等到心態有明顯變化的時候，或者生活經歷更豐富的時候，可以在心境到的時候再翻出來看看，沒準就看進去了，比如我上大學的時候想要看金融類的書，人工智慧的書，怎麼都看不進去，創業三年後，對這些課題已經有了一些經驗和感受，再翻起這型別的書，很容易就看下去了，所以，現在看不進去，可以等等

《答問成詩（想讀的書太難，看不懂怎麼辦）：啃》

字斟句酌反覆想，

瞻前顧後左右聯。

回補基礎塑來路，

硬啃骨頭陡階攀。

麗竹答問憶王東嶽：“未來人類社會的發展...”