孩子想啦拉不出就用開塞露，如果憋著不拉那是孩子一個心理障礙，得要疏導了，我會跟孩子說有細菌會長成大蟲蟲，然後對孩子說，寶寶你的便便呢，今天拉了沒有，我說這兩天都沒有聞到你的便便了，寶寶就會說哎呀好臭的，我說沒事，我不嫌棄，你的便便代表著健康是什麼顏色的，然後孩子每次拉了就會說是黃金便便，一條一條的，看到一顆顆的綠的黑的就說哎呀不好，就會對孩子說寶寶水啊蔬菜水果啊肉太少了，要多吃點，孩子就會上心了。

孩子為什麼嫌屎臭？作為家長有思考這個問題嗎？孩子是白紙一張很多的價值觀都是從身邊學習來的。我可以判斷孩子肯定有過拉屎被身邊的人嘲笑屎臭的經歷，並且讓他有了羞恥感。才讓他排斥拉屎的行為。家裡的大人要反省自己的教育方法！其實這樣的現象在身邊很普遍，很多孩子學會的最初幾個單詞就有臭這個詞。孩子拉完屎後會指著自己的屎說臭。這都是大人教的。

這個孩子反應比較強烈可能受到了嘲笑，讓他產生了羞恥感。孩子小理解不了大人的開玩笑。所以以後和小孩子開玩笑要適度，發現孩子反應不對的時候要及時解釋。讓孩子知道那是逗他的，孩子是可以理解的。

現在要矯正他的認知，讓孩子理解每個人拉屎都是臭的，不是別人的就香，他的臭。告訴孩子正因為臭所以要去合適的地方拉屎，就是廁所，這樣就沒人嫌棄屎臭了，還會誇獎是個講衛生的好孩子。讓孩子接受正確的處理方式。並且知道他不是特殊的。大人可以表演給孩子看，如何上廁所解釋給他聽。具體怎麼做自己體會吧。

孩子才四歲 要教育孩子不拉屎的後果是什麼？對身體的危害有四點:第一:憋著不拉屎會讓腸道重新吸收毒素 產生腸道炎症!!第二點:拉屎雖然臭 不排出來放在身體裡更臭 更是危害嚴重!!第三要告訴孩子拉屎是正常的新陳代謝!!要把垃圾排出體外。第四點要把孩子帶到醫院讓孩子看看人生病了 手術和治療的痛苦。眼見為實 事實勝於雄辯 讓孩子看看不拉屎生病後的後果。耳聽為虛眼見為實。讓孩子有正確的觀點

孩子才四歲 要教育孩子不拉屎的後果是什麼？對身體的危害有四點:第一:憋著不拉屎會讓腸道重新吸收毒素 產生腸道炎症!!第二點:拉屎雖然臭 不排出來放在身體裡更臭 更是危害嚴重!!第三要告訴孩子拉屎是正常的新陳代謝!!要把垃圾排出體外。第四點要把孩子帶到醫院讓孩子看看人生病了 手術和治療的痛苦。眼見為實 事實勝於雄辯 讓孩子看看不拉屎生病後的後果。耳聽為虛眼見為實。讓孩子有正確的觀點