非常開心能夠回答這個問題,目前的話我家女兒七個月左右,沒有打算送幼兒園,但是很快就會面對這些問題,所以可以提前考慮一下這個問題,現在孩子基本上都是幾代人的寶貝,每位家長對孩子自然也是疼愛有加,但是孩子總要離開父母,走向外面,一歲兩個月的寶寶接觸社會的第一步自然是接觸這個幼兒園。
我們做父母的可以試試這樣子做哦。
一:創造條件幫助幼兒儘快適應新壞境。孩子上學前,家長帶孩子去幼兒園玩,讓他逐漸熟悉這個新環境,另外的話,家長也要熟悉瞭解幼兒園的作息制度以便以後安排孩子生活,使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時間吻合。
二:利用故事和兒歌是孩子嚮往幼兒園的生活。家長可以有意識的給孩子講講講有關幼兒園的故事,讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園。
三:培養孩子基本的生活自理能力,如自己吃飯,自己上廁所等,以便更好地適應集體生活。
四:鼓勵孩子出去交往家長可以採取發出去請進來的方法,鼓勵孩子與陌生人交往,尤其是和同齡的小夥伴們,以培養他們的交往能力和樂群性。
五:主動和老師接觸是孩子在入園前能認識老師並幫助孩子對老師產生好感和信任感
進入幼兒園是孩子生活的一個重大轉折點,只要引導有方相信孩子是會很快適合適應幼兒園的。
非常開心能夠回答這個問題,目前的話我家女兒七個月左右,沒有打算送幼兒園,但是很快就會面對這些問題,所以可以提前考慮一下這個問題,現在孩子基本上都是幾代人的寶貝,每位家長對孩子自然也是疼愛有加,但是孩子總要離開父母,走向外面,一歲兩個月的寶寶接觸社會的第一步自然是接觸這個幼兒園。
我們做父母的可以試試這樣子做哦。
一:創造條件幫助幼兒儘快適應新壞境。孩子上學前,家長帶孩子去幼兒園玩,讓他逐漸熟悉這個新環境,另外的話,家長也要熟悉瞭解幼兒園的作息制度以便以後安排孩子生活,使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時間吻合。
二:利用故事和兒歌是孩子嚮往幼兒園的生活。家長可以有意識的給孩子講講講有關幼兒園的故事,讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園。
三:培養孩子基本的生活自理能力,如自己吃飯,自己上廁所等,以便更好地適應集體生活。
四:鼓勵孩子出去交往家長可以採取發出去請進來的方法,鼓勵孩子與陌生人交往,尤其是和同齡的小夥伴們,以培養他們的交往能力和樂群性。
五:主動和老師接觸是孩子在入園前能認識老師並幫助孩子對老師產生好感和信任感
進入幼兒園是孩子生活的一個重大轉折點,只要引導有方相信孩子是會很快適合適應幼兒園的。