我來回答這個問題。

首先，我們來確定問題本身。

16歲男孩說自己將來要掃大街。這是個問題嗎？一般人的視角在於孩子身上，而我會先把視角放到提問人的身上。為什麼16歲男孩說自己將來掃大街就是個問題呢？這裡面是不是有提問者的先佔觀念？“掃大街是不好的職業”，“孩子必須要有大志向”，“孩子沒有志向，要帶他去看心理醫生”。如果是因為我們家長期望值太高，給小孩子壓力太大，經常以掃大街來指代低賤職業，那麼問題可能就出在家長身上了。行行出狀元，對孩子的理想，我們都要從正面予以迴應。我們切不可盲目指責，也不必過於悲觀。

其次，男孩為什麼會這麼說？

一方面，孩子有點不自信。如果是學生，可能是成績不太好；如果已經就業了，可能是工作不順利。他也擔心自己的未來，於是提前採取了預警機制。最糟糕的結果還沒發生，自己先把它說出來，這樣就可以減輕自己的罪責感。從精神分析上來說，這是一種自我保護。另一方面，孩子是在向大人對抗。可以視同為一種逆反心理。家長不喜歡我怎麼樣，我偏要怎麼樣。儘管行動上不一定會那樣，但語言上先說出來。這也可以視為一種另類的獨立宣言：我長大了，有能力主宰自己的命運了。儘管這個結果不如你們的意，但那至少是我自己的想法。

最後，我們家長應該怎麼辦？

當聽到孩子這麼說，家長不要一味指責，而是要心平氣和地和孩子溝通。怎麼說的不重要，這話背後的想法才是關鍵。如果是因為不夠自信，家長要多給孩子一些鼓勵，多提供一些現實層面的幫助。要充分尊重孩子，所有的想法都要商量著辦，不要強行灌輸。如果是因為孩子逆反，家長更要反思自己的教育方式，以積極的眼光看待孩子的成長，給予孩子必要的自由空間。另外，家長也要放鬆心態，不必過於焦慮。孩子說自己想掃大街，將來未必就真的掃大街。孩子今天說想掃大街，明天也可能說想當工程師。總之，不必侷限於當下，而是要用發展的眼光看問題。家長做好必要的引導和陪伴，這就夠了。

16歲男孩為什麼說自己將來可能會掃大街？

我們需要跟這個男孩一起共同探討這個話題才可能知道答案。

如果沒有跟男孩溝通，得出的答案只是我們單方面的揣測，並不一定是男孩心裡的真正想法。

也許他只是隨口說說，

也許他對未來的自己沒有太大的信心，

也許他認為掃大街的環衛工人也是不錯的職業，

也許還有很多我們預料不到的想法……

如果希望知道這個男孩說這句話的心理，不妨和他深入的交流。

瞭解他對掃大街的看法，

瞭解他說這句話時的情緒，

瞭解他表達這句話背後的語言……

如果提問的是孩子的家長，這也是一次家長和孩子深入交流，給孩子人生適當引導的契機。

要怎麼深入交流呢？

可以先接納他的觀點，然後再和他一起探討為什麼他會有這樣的觀點。不帶評判、友好的交流探討，相信你會對這個孩子的心理有進一步的瞭解。

這樣看男孩是在什麼環境下說的，是隨口一說？還是父母責怪孩子的情形下說的賭氣話？不好枉然不結論。不管怎樣也無大礙，孩子在成長期會有許多幻想，都是隨口說說，過一段時間又冒出其它的想法，不要用大人的眼光去看待，不用上綱上線，動不動就聯想到心理問題。只要在一個健康快樂，幸福美滿的家庭生活的孩子一般不會有心理問題的。

說明孩子心裡非常健康，只是違背了父母望子成龍的理想和期望。人們常說三百六十行，行行出狀元。現在的掃地已經在用機器，不久的將來智慧化的掃地的機器人也會全面推廣，假如沒有一定的文化水平，恐怕想進入掃地這個行業未必就那麼容易。長期以來人們總是以高大尚的職業作為事業成功的標準。現實生活中好多孩子父母以及孩子爺爺奶奶、外公外婆有意識的測試孩子今後的理想，會問"你長大了，幹什麼？"，假如孩子回答"長大了，當大官或者當科學家"，長輩會由衷誇獎這孩子有出息;假如孩子回答"長大了種地或者當工人"，長輩們會失望的說"這孩子是白養啊！一點出息都沒有"。一個孩子的成長曆程是一個漫長的過程，理想也是在成長過程中不斷豐富的過程，家長不能因孩子在特定的時間理想表達不滿意就說是不健康的心裡，孩子滿意的回答就認為就是最健康的心裡。我認為父母有一個好的健康心裡比什麼都重要。

想起我上初中那會兒，學校來了一位作報告的大叔。他在街道掃廁所，一干幹了好多年，年年被評優秀。

那天我們學習的主題就是:幹一行，愛一行，行行出狀元。

從那天開始，但凡我媽媽罵我學習不認真，學習成績不好，我就會自豪的說，大不了我去掃廁所，掃廁所也光榮……

再則，我女兒從小學六年級開始勵志學醫，初三的時候還沒變，高一的時候，她變了，說要學草業林業，接下來不知道她還會不會變……

青春期孩子的話，你多聽多看多學習。當真你就輸了……

為什麼當真你就輸了呢？當真你就會給他壓力，促使他朝你想要的方向轉變。

然而，別忘了，青春期的叛逆，你越不准他越要搞，你越壓制他越反抗。

你不如，輕輕鬆鬆的說，好呀，我覺得掃街也很光榮啊，幹一行，愛一行，行行出狀元，祝你成為掃地界最靚的仔！