當軍訓教官問你累不累的時候，我們必須回答不累，並打起十二分精神說我好著呢。軍訓確實是個苦差事，有時頂著烈日，摔、爬、滾、打。有時蹲馬步一站幾十分鐘一點不能動周身痠痛。有時推拉要使很大的力確實累也苦。但那是鍛鍊一個人的意志，學好了可以防身，說大了以後可以保衛祖國。想想我們的父母供自己讀書付出了太多辛苦，現在祖國須要的是德智體全面發展，這些苦和累又算得了什麼。年青人正是長身體的時候多鍛鍊身材勻稱諧調有肌肉以後少生病，光有知識沒身體是不行的，易感風寒病殼殼，走到哪都不容易應聘。就算自己創業沒身體也就精力不足，加上結婚生子很快力竭，哪能照顧好親人。

首先，你說的是軍訓教官，那說明是地方性質的軍訓，教官不一定是現役軍人！我以前在部隊帶兵的時候也會問這種問題，但是我希望聽到的回答是不累，但是作為被訓者很矛盾，說不累麼怕又被訓一次，說累麼怕被說慫！怎麼辦呢？我覺得回答這種問題要看事情要看場合，也要看教官的心情

做為過來人，我說說我對於這個問題的個人觀點得回答。

坦白說，學生時代的軍訓累不累呢？答案是：累！很累！非常累！畢竟做為“嬌生慣養”的學生來說，軍訓的勞累強度咋一接觸確實是在短時間內難以適應。很多學生甚至編造各種各樣的理由來逃避軍訓的專案。

我想說的是：存在即是合理。

為什麼學校會花大力氣和心思來組織安排新進學生進行軍訓？學校最終的目的其實就是想要透過軍事化的管理和訓練來磨練學生的意志和精神，讓學生能培養良好的習慣和精神面貌。但是，很多學生都怕苦怕累，一味地去選擇逃避。其實，如果連軍訓的時候的專案都要逃避和害怕，那證明是失敗的沒有擔當的。

學校邀請的軍訓教官一般都是部隊裡的軍人，軍人在部隊裡是整日被操練和磨練的，但是到了學生面前卻是有足夠的相關經驗的“前輩”。當兵的人在部隊裡被“折磨”了，到了學生面前肯定會多多少少的“報復”。所以不管在軍訓的過程中如何回答教官提出的問題，都不會討得他的歡心。有這樣的討巧心態，不如紮紮實實的去做好軍訓裡的每一個專案，那樣即鍛鍊了自己又因為努力刻苦而被他另眼相看，何樂而不為？