首先，家長先從自身做起，言傳身教是最好的教導方式。在日常生活中，我們平時要真心真意孝敬自己的父母，關心照顧陪伴年老的父母，方便老人。

父母的一舉一動，言談舉止，孩子耳濡目染，孩子的模仿能力甚強。你是什麼行動舉止，他就會不知不覺的學習模仿。

其次，多講一些有關孝敬父母的故事、實際例子給幼兒聽，從中他也能夠學習到很多東西。

再次培養孩子做些力所能及的事情，參與家長的一些家務勞動中來。

比如整理自己的房間、桌子、床上用品，讓孩子參與到勞動中來，親自感受到家長的辛勞。孩子感覺到勞動的快樂，同時嚐到了辛苦的滋味。孩子才知道，平時要為家長多少分擔一些家務事，減輕家長的負擔。

甚至是為家長倒一杯水，捶捶背等等有孝心的小動作。雖然是一個小動作，但已體現出孩子的孝心了，很是欣慰。

讓孩子有獨立空間、機會去完成一件事情，鍛鍊孩子的獨立生活能力，不能老是依靠家長。家長是無法一輩子跟在孩子身邊的。要讓孩子會獨立的做些事情，家長不能夠全部幫孩子包辦。殊不知家長這樣做，其實是害了孩子。

不經歷風雨怎見彩虹？在溫室裡的花朵怎經受住風雨？做為家長，不能夠太寵溺孩子，寵溺孩子只有不好的結局，最後也是自己受。

從小要養成孩子良好的習慣，不能夠聽之任之，從日常生活中做起，孩子有錯誤行為時及時指出糾正過來。家長與孩子接觸的時間最長，最直接，所以要及時引導。

從小要教導孩子做人的道理、原則，要做一個堂堂正正的人，要有一顆善良仁慈之心，感恩之心。要尊重長輩，老師，有禮貌待人接物，稱呼人家。凡事要多顧及別人的感受。同學之間團結友學，互相關心，互相幫助。遇到困難，要以積極樂觀向上的心態去面對、解決。

人的一生中有無數個困難問題，我們要敢於面對、挑戰它。

教導孩子，對於弱勢群體、殘障人群、孤寡老人等等，我們要有愛心、憐憫之心，能伸出援助之手則伸，不能的話也不能夠取笑他們，這是不尊重人的行為，因為每個人都有不為人知的苦衷、難堪。

透過以上幾方面的家長的教導和學校老師的教育，我相信孩子一定會健康成長，Sunny燦爛，孝順父母長輩、懂事乖巧的好孩子。