有用。

但是，任何事物不要完全依賴，否則效果不好。

你瞭解我提倡的自主學習方法能力系統時，會有很深刻理解的。

我是一名高中物理老師，說實話所有的東西都是因人而異的，孔子因材施教，所以廣告的補課有一些學生見效很快，也有很多學生基本上不見效，原因很複雜，首先是一個人的學習能力，其次是一個人的專心能力，如果兩樣都做不到，永遠是被動的學，一般情況作用不大，另外是一個治理的因素，如果智力限制住了發展一般來說見效很少，真正透過努力達到的效果其實是微乎其微的。

網上好多初高中培訓的廣告，有用嗎？

如果你天天去健身房，並且控制飲食，那肯定是有用的。

但如果你辦了健身卡，一個月去不了幾次，或者是每次健身以後要“犒勞”自己吃一頓高熱量的快餐，那怎麼可能瘦得下來呢？

顯而易見，辦健身卡對減肥有沒有用，完全是因人而異的。

網上購買了初高中的培訓班，對孩子提高成績有沒有用，其實也是同樣的道理。關鍵是看孩子怎麼用，平時又是怎麼學的。

即使是買了所謂的名師上的網課，孩子在聽的時候只是放著影片，手上卻做著與學習無關的事情，根本沒有認真聽影片中老師在講什麼。那這樣的網課買了肯定是沒有作用的。

但如果孩子自己學習態度很端正的，自己是想要學的。網課老師又能夠把知識梳理得脈絡清晰、淺顯易懂。那隻要一用心，成績馬上就提上來了。

通常網課都是在自己家裡看。如果孩子自覺性不是很高，而且家長又有空的話，可以坐在旁邊一塊聽講。

但不宜插嘴、指手畫腳，只是觀察孩子有沒有在認真聽就可以。