我的回答是多走出去，孩子不是寫作業離不開手機，是平時養成了玩手機的習慣，和大人一樣，需要做的是多帶他走出家門，遠離電子產品！

大家好 這裡是大號哥哥和小號妹妹

現在的小學生為什麼做作業離不開手機？沒了手機您的孩子還能正常完成作業嗎？老師佈置的作業離了手機你的孩子能知道嗎？

我回想自己上學的時候！記得那時候班級里人數也很多。80後的我們都不陌生吧，一個年級三個班四個班屬於正常現象！每次的家庭作業都是老師佈置完抄在本子上回家做的！那個時代一個老師帶多個班級是在正常不過的事情！但是我們的任何作業都是老師一個字一個字的批閱！家長只是督促我們按時完成作業！很少有家長批閱家庭作業！即使作業裡出來幾個錯別字都會被老師的火眼晶晶看出來！但是現在不一樣了！完全變了！

手機對青少年的誘惑太大，副作用太多，在家教和學校教育中又難以禁止，怎麼辦？

首先了解了原因之後，家長們就要做到預防為主，平時要配合學校的要求，不要孩子帶手機到學校或者課堂上去。

其次平時要多關注孩子的學習和情緒。每天有固定的陪伴時間和孩子聊天。

再一個平時，對孩子的教育要以鼓勵為主，尋求孩子的突出的優點，友善的態度誇讚孩子。孩子一旦沉迷手機，在嚴肅指出危害的同時，和孩子一起制定學習計劃，給他們一個時間限定，逐漸減少玩兒手機時間，最後達到孩子能夠自控為止。

這是一個很矛盾的話題，家長都不希望孩子拿手機寫作業，但是又離不開手機，學校也禁止學生拿手機，教育局也明文規定學生不能拿手機，但是真正能做到嗎？真的做不到，現在有些作業沒有手機還做不了，隔三差五的就要拿手機做作業現在你別說孩子玩手機上癮，連咱們成年人都上癮，就像以前的抽鴉片一樣，躺著玩手機坐著玩手機坐車玩手機，上個衛生間玩手機，這個危害性真的很大，孩子視力下降，上課沒精神，作為孩子都是有好奇心的，你越不給他玩，他就越想玩，越想玩那有什麼心思寫作業呢？還倒不如規定多少時間玩一下然後讓他寫作業。這個辦法不知道可不可以。