中國學生的減負，總是越減越重，可以為學生提供更清晰的專業方向，但是減負不是靠技術能解決的，是制度，社會氛圍等

作為一個教育行業的參與者，非常樂於看到人工智慧AI來進行教育改革。現在需要改進的有下面幾個方面。第一：對於知識點的教材改革。說實話，現在教材很多教材編寫的不是很科學，為了孩子能更順利的掌握理解，老師講課的時候都經常會跳著章節講。去過很多輔導班學習互補，確實是有優秀的人把知識點用更通俗易懂的方式講解，讓孩子更牢固的掌握。AI完全可以透過演算法來實現這一點，把所有知識點難度從低到高，以及各知識點的相互關聯性聯絡起來。我非常期待這個時刻的到來。

第二：因材施教。到了一定年齡段後，比如說高中，大學，就可以根據孩子自身的發展需求來選擇更人性化的專門教育。不要再廣泛而粗略的學習，我知道有的學生可以每一門課程都學的很好，但是大部分還是普通學生。因人而異，可以讓普通學生在某個方面有更好的發展。

第三：探討，研究AI輔助的可能性。大量的專業的學科知識，在學生（研究生以上）記不住，或者掌握不熟練的情況下，可以立即提供相關訊息。這樣就不用跑圖書館查閱，網上詢問，可以節省大量的時間。

AI＋教育就是偽命題。首先我們要認識到，我們教育的根本是是什麼？是分數嗎？是成績嗎？是音樂，美術好就是綜合素質好嗎？

不對。我們首先培養一個人，一個合格的人。說什麼輸在起跑線上都是推動了資本家的利益。線上教育可以存在，但是絕對不是直流。不要把希望好寄託放在線上教育。

大家都孩子知道父母是第一任老師，為什麼呢？因為言行舉止，思想的引導。電腦是沒有感情的，也無法知道孩子的心在思考，想什麼。

我們還是育人為主。一個會成人的人，成績，才能都不會差到哪去。

我要培養的是有獨立辯證的孩子，不是照搬照抄的孩子。

大資料探勘分析薄弱知識點，針對薄弱點智慧推薦學習方案，練習題、知識點講解影片精準推送，減少重複低效的作業，北極星ai可以實現