不合適！自己的事情自己做！你能幫他抄到大學嗎？我兒子班級就有這樣的小孩，老師也說了可以列印，同樣的作業，為什麼你家小孩晚上十點還寫完，我家8點半就寫完了，還認真，刷刷洗洗上床還能看半小時書，才睡覺，家長不找原因，還代筆，甚至代筆寫作文，你乾脆替他也學了！從小就該養成獨立完成作業的習慣，寫作業的時候就是學作業，一時玩一時吃，磨嘰磨嘰的，能寫好嗎？我家兒子放學到家第一件事就是自己一個人在車庫寫作業，飯好了上樓吃飯，吃過飯玩10分鐘消消食，繼續下樓寫作業，寫完了作業自己檢查，檢查完了，我在檢查簽字，基本沒有錯的，然後他自己整理書包和筆，上樓洗刷完畢，就上床看書睡覺，如果你從小就把他養成習慣，規定時間，能寫到夜裡十來點嗎？有些作業，我兒子在學校已經寫完了，有些家長小孩還不知道作業，甚至把試卷和書，弄丟了，在家長群裡喊了，作為家長不要以忙為藉口，誰不忙啊？誰家不要生計啊，自己好好想想反省一下？

三年級，在縣城以上的小學校，作業已經很多了。孩子做作業慢，一些題問，家長可以代抄。可具體解題，還是孩子自己來做。嚴格意義上說，家長不必替孩子抄題，這樣時間長了，恐怕會令孩子產生依賴心理。

三年級，正是學習習慣養成的時候。應該培養自己事情自己做的好習慣。要引導要求他，主動完成作業，作業完成越好越快，給予的肯定認同越多。

現在學校把孩子作業更多推給家長是不對。可有能力的家長，可以知道孩子學習的不足，可以輔導孩子彌補不足，這樣孩子的成績更好。

孩子作業負擔重，有時也是家長幫助就能克服的，關鍵還是學校的教育方法和制度。

在任何情況下家長替代寫作業都是不合適的。

先要了解班上的其他同學完成作業的時間，如果確定是孩子寫作業慢應該從孩子本身找原因，是孩子覺得題太難了不會？還是覺得作業沒有趣味性？還是覺得寫作業沒有價值？等等問題形成的心理壓力造成的孩子寫作業慢。

根絕這些問題想適應的辦法去解決，及時和老師進行溝通。

要養成孩子的事情自己做，要不然孩子長大了長期依賴家長。形成啃老現象，家長得不償失。