很多中學都出現早戀的現象，很多家長、老師對此都無可奈何、無計可施，說輕了怕不管用，說重了又怕會引起孩子的叛逆逆反心理，後果會變得嚴重。那麼，作為家長，到底該怎麼怎樣去引導孩子早戀的問題呢？
1、對待孩子的早戀問題，不可採取簡單粗暴的方式，要以平和的心態對待，以理服人，引導孩子正確看待早戀，學會正確處理早戀，幫助孩子形成正確的價值觀和人生觀。父母作為孩子的守護者和引導者，是孩子遇見任何問題的依靠，如果父母不採取正確的方式，那麼孩子就會對父母失去信任，甚至變成敵人。
2、發現這個問題後，需要父母對孩子進行正確的引導。孩子出現早戀，父母的千萬不要反應激烈，嚴厲批評。這個時候，做父母的一定要心平氣和的去和孩子溝通，瞭解孩子內心深處真實的想法，並給孩子傳授青春期的知識。讓孩子從科學角度瞭解自己的身體和心理的變化，正確的對待這件事情。
3、正在讀中學的孩子，剛好屬於青春萌動的時期，對異性產生好感是符合人的生理和心理發展的過程的。父母千萬不要用道德的制高點來對孩子進行譴責，認為他們沒有好好學習，不是好孩子。這對孩子來說是非常不公平的。作為父母我們也是從青春期過來的，要理解早戀這種行為。
4、對比較難處理的情況，就需要老師的配合，可以把具體情況告訴老師，讓老師單獨進行心理疏導。當然在這過程中，老師跟家長需要注意保護孩子的隱私，尊重孩子的人格。讓孩子明白，老師對早戀是一種理解的態度。同時要告訴孩子在學習期間，早戀對孩子的學習有害無益，幫助孩子樹立正確的價值觀。
很多中學都出現早戀的現象，很多家長、老師對此都無可奈何、無計可施，說輕了怕不管用，說重了又怕會引起孩子的叛逆逆反心理，後果會變得嚴重。那麼，作為家長，到底該怎麼怎樣去引導孩子早戀的問題呢？
1、對待孩子的早戀問題，不可採取簡單粗暴的方式，要以平和的心態對待，以理服人，引導孩子正確看待早戀，學會正確處理早戀，幫助孩子形成正確的價值觀和人生觀。父母作為孩子的守護者和引導者，是孩子遇見任何問題的依靠，如果父母不採取正確的方式，那麼孩子就會對父母失去信任，甚至變成敵人。
2、發現這個問題後，需要父母對孩子進行正確的引導。孩子出現早戀，父母的千萬不要反應激烈，嚴厲批評。這個時候，做父母的一定要心平氣和的去和孩子溝通，瞭解孩子內心深處真實的想法，並給孩子傳授青春期的知識。讓孩子從科學角度瞭解自己的身體和心理的變化，正確的對待這件事情。
3、正在讀中學的孩子，剛好屬於青春萌動的時期，對異性產生好感是符合人的生理和心理發展的過程的。父母千萬不要用道德的制高點來對孩子進行譴責，認為他們沒有好好學習，不是好孩子。這對孩子來說是非常不公平的。作為父母我們也是從青春期過來的，要理解早戀這種行為。
4、對比較難處理的情況，就需要老師的配合，可以把具體情況告訴老師，讓老師單獨進行心理疏導。當然在這過程中，老師跟家長需要注意保護孩子的隱私，尊重孩子的人格。讓孩子明白，老師對早戀是一種理解的態度。同時要告訴孩子在學習期間，早戀對孩子的學習有害無益，幫助孩子樹立正確的價值觀。