據我看新聞說是教育局施壓，他才辭職。
這個網紅教師，並不是因為課教的好，或是做了什麼正能量的事而成為了網紅教師，只是因為他做了一份跟教師無關，跟大家生活密切相關的兼職－－外賣員，被大家廣泛議論而被迫成了網紅。
為何會被廣泛議論，吸引大眾眼球，刺激了大眾神經呢？究其原因無外乎是他的教師身份。如果一個公司職員下班送外賣，我想肯定不會引起大眾的議論。在這件事中，我看到了兩個被議論的觀點：1、老師利用業餘時間兼職是否合適；2、老師送外賣，如果被學生看到，會不會有辱自身形象，對學生造成影響。
我就此兩個觀點談談我的想法。
1、教師利用業餘時間兼職，是否符合教育局要求。據我所瞭解的檔案精神，這完全是符合規定的。因為這位教師做的兼職是與教學活動無關的。地區經濟不一樣，教師的薪資水平也是不一樣的。作為男教師，要養家餬口，利用業餘時間掙點錢並沒有什麼不好。畢竟教師的工資並沒有那麼高。很多人說老師工資不低，而且掙學生的錢掙得很多。我相信這樣的老師是有的，可是他能代替全部老師嗎？！很顯然是不能的！而且這樣也是違反規定的。
2、當老師的送外賣，如果被學生看到，是否會影響學生。這個我不敢說是一點影響也沒有，因為人跟人不一樣，看事情的角度也不一樣。一種會認為靠自己的勞動，勤奮，努力，掙得自己所要的東西，這會是正能量，會激勵學生的。但有的學生可能就會認為，“你”送外賣，你的形象在我心中要發生轉變了。你不是那個讓我們在課堂上敬畏崇拜的完美形象了。你的神秘感已經沒有了，我們對你的崇敬信服力也沒有很強烈了。因此，兩個角色交織在一起的時候，學生對老師的印象是會有所改變的。
親其師，信其道。教師不光要給學生傳授知識，還要給他們畫出未來美好的藍圖。讓他們覺得未來很美好，透過我自己的學習，我是可以有美好的未來的，用這些來刺激學生。如果你自己都不優秀，又讓我如何去信服你？
當著兩個角色碰撞在一起的時候，一個在別人眼中是“清高”的，一個在別人眼中是“接地氣”的。正是這種接地氣的感覺打破了人們對教師“清高”形象的認識，所以刺激了大眾的神經，引發了輿論的風暴。
據我看新聞說是教育局施壓，他才辭職。
這個網紅教師，並不是因為課教的好，或是做了什麼正能量的事而成為了網紅教師，只是因為他做了一份跟教師無關，跟大家生活密切相關的兼職－－外賣員，被大家廣泛議論而被迫成了網紅。
為何會被廣泛議論，吸引大眾眼球，刺激了大眾神經呢？究其原因無外乎是他的教師身份。如果一個公司職員下班送外賣，我想肯定不會引起大眾的議論。在這件事中，我看到了兩個被議論的觀點：1、老師利用業餘時間兼職是否合適；2、老師送外賣，如果被學生看到，會不會有辱自身形象，對學生造成影響。
我就此兩個觀點談談我的想法。
1、教師利用業餘時間兼職，是否符合教育局要求。據我所瞭解的檔案精神，這完全是符合規定的。因為這位教師做的兼職是與教學活動無關的。地區經濟不一樣，教師的薪資水平也是不一樣的。作為男教師，要養家餬口，利用業餘時間掙點錢並沒有什麼不好。畢竟教師的工資並沒有那麼高。很多人說老師工資不低，而且掙學生的錢掙得很多。我相信這樣的老師是有的，可是他能代替全部老師嗎？！很顯然是不能的！而且這樣也是違反規定的。
2、當老師的送外賣，如果被學生看到，是否會影響學生。這個我不敢說是一點影響也沒有，因為人跟人不一樣，看事情的角度也不一樣。一種會認為靠自己的勞動，勤奮，努力，掙得自己所要的東西，這會是正能量，會激勵學生的。但有的學生可能就會認為，“你”送外賣，你的形象在我心中要發生轉變了。你不是那個讓我們在課堂上敬畏崇拜的完美形象了。你的神秘感已經沒有了，我們對你的崇敬信服力也沒有很強烈了。因此，兩個角色交織在一起的時候，學生對老師的印象是會有所改變的。
親其師，信其道。教師不光要給學生傳授知識，還要給他們畫出未來美好的藍圖。讓他們覺得未來很美好，透過我自己的學習，我是可以有美好的未來的，用這些來刺激學生。如果你自己都不優秀，又讓我如何去信服你？
當著兩個角色碰撞在一起的時候，一個在別人眼中是“清高”的，一個在別人眼中是“接地氣”的。正是這種接地氣的感覺打破了人們對教師“清高”形象的認識，所以刺激了大眾的神經，引發了輿論的風暴。