相信每100個人都有100種不一樣的感覺，每個的感覺都會有差異，但是我相信大部分的人都會有的感覺，那就是“難受”。因為對方是你不喜歡的，甚至是討厭的，你對此有排異，有不適的感覺也是很正常。
就說說我自己，我自己就親身經歷過這樣的事情，以前讀初中班上就有幾個同學平常我是十分討厭他們的，簡直就是素質低下，心地不友好，老是取笑騷擾班上的同學，對這些我就看不慣。本來想著初中畢業了就不用每天面對那他們幾個了，巧的是升高中就有他們其中一個和我分到同一個班，沒辦法，別人富二代，家裡有錢給買的學位。剛開始我還是對他有偏見的，但是想了下初中高中都是同學，這也算是一種緣分吧，想到了這些，所以我嘗試跟他聊聊他哪些是不對，是要改進的，但是這似乎有了微妙的變化，讓我預料之外的是他完全聽取了我的勸說和建議，跟班裡的人相處的比以前融洽多了，變得不再像以前那樣不受歡迎了，對人有禮貌了，學習生活都認真起來了，似乎換了一個似得，可能是因為沒有像以前一樣沒有幾個人群在一起，相互影響，再者就是在這個陌生的環境和我的細心勸說對他有作用吧。不管是什麼原因，反正他變好了，變得不再討人厭，變得越來越好了。最後我跟他成為了好朋友，直到現在我們依然聯絡著，不管是大聚還是小聚的時候，他都會提及我是如何教他做人成為班裡受歡迎的人這些陳年往事。每次想到這些，我都會很開心，因為，我多了一個無話不說的朋友，少了一個讓自己討厭的人。
所以，最後我想說的是跟自己不喜歡的同學再次做同學那種感覺確實不好受，但是我們作為同學，況且是再次做同學，那也是一種緣分，出於一種對同學的關懷，我們應該對他進行勸說建議，溝通交流看下他們是怎麼想的，幫助他們改掉壞習慣壞毛病，成為同學都願意交往的朋友。要是這樣，他還是沒有改過來，不聽勸說，那也沒有遺憾，畢竟，我們努力過了。與其說那麼在意跟不喜歡的同學再次做同學的感覺，倒不如想想如何幫下他改掉毛病，成為同學都認可的班裡一員，因為“人之初，性本善，性相近，習相選”，沒有誰一生下來就是那麼壞的，因為我們是同學，這種緣分來之不易，因為我們做人還是要抱著一顆善良的心。
相信每100個人都有100種不一樣的感覺，每個的感覺都會有差異，但是我相信大部分的人都會有的感覺，那就是“難受”。因為對方是你不喜歡的，甚至是討厭的，你對此有排異，有不適的感覺也是很正常。
就說說我自己，我自己就親身經歷過這樣的事情，以前讀初中班上就有幾個同學平常我是十分討厭他們的，簡直就是素質低下，心地不友好，老是取笑騷擾班上的同學，對這些我就看不慣。本來想著初中畢業了就不用每天面對那他們幾個了，巧的是升高中就有他們其中一個和我分到同一個班，沒辦法，別人富二代，家裡有錢給買的學位。剛開始我還是對他有偏見的，但是想了下初中高中都是同學，這也算是一種緣分吧，想到了這些，所以我嘗試跟他聊聊他哪些是不對，是要改進的，但是這似乎有了微妙的變化，讓我預料之外的是他完全聽取了我的勸說和建議，跟班裡的人相處的比以前融洽多了，變得不再像以前那樣不受歡迎了，對人有禮貌了，學習生活都認真起來了，似乎換了一個似得，可能是因為沒有像以前一樣沒有幾個人群在一起，相互影響，再者就是在這個陌生的環境和我的細心勸說對他有作用吧。不管是什麼原因，反正他變好了，變得不再討人厭，變得越來越好了。最後我跟他成為了好朋友，直到現在我們依然聯絡著，不管是大聚還是小聚的時候，他都會提及我是如何教他做人成為班裡受歡迎的人這些陳年往事。每次想到這些，我都會很開心，因為，我多了一個無話不說的朋友，少了一個讓自己討厭的人。
所以，最後我想說的是跟自己不喜歡的同學再次做同學那種感覺確實不好受，但是我們作為同學，況且是再次做同學，那也是一種緣分，出於一種對同學的關懷，我們應該對他進行勸說建議，溝通交流看下他們是怎麼想的，幫助他們改掉壞習慣壞毛病，成為同學都願意交往的朋友。要是這樣，他還是沒有改過來，不聽勸說，那也沒有遺憾，畢竟，我們努力過了。與其說那麼在意跟不喜歡的同學再次做同學的感覺，倒不如想想如何幫下他改掉毛病，成為同學都認可的班裡一員，因為“人之初，性本善，性相近，習相選”，沒有誰一生下來就是那麼壞的，因為我們是同學，這種緣分來之不易，因為我們做人還是要抱著一顆善良的心。