培養孩子的前提是父母要以身作則。

現在生活中，我們經常會聽到有的父母說：我這輩子就這樣了，希望全在你身上了。於是將自己未完成的夢想強壓在孩子身上，逼迫孩子成才，美名其曰培養孩子。可是父母自己尚且不努力，又如何要求孩子上進。

我舉個例子說明父母要如何以身作則，用切實行動來影響和教育孩子！香港富商霍英東，不但是一位有名的商人，還是一位積極的愛中國人士。他為中國的體育事業做出了突出貢獻，受到了國家多位領導人的接見，死後甚至得到了國葬的禮遇。

霍英東祖上三代都是跑船的，在那個年代跑船人是最低等的，甚至住在貧民窟的人都要比他們高等。因為跑船人以船為家，十來口人擠在一條船上生活，貧困程度可想而知。

霍英東的父親在他7歲時就去世了。霍母為了改變生活環境，結束海上漂泊的生活，毅然決定上岸定居。她不但同時打多份工，還繼續經營跑船生意，用掙來的錢一面維持生計，一面供霍英東讀書。

霍英東決定經營雜貨鋪時，霍母也是拿出僅有的積蓄全力支援他。霍母堅定、拼搏、豁達的品質，對霍英東日後的生意經營及愛國情懷產生了深遠的影響。

卸下“培養”的枷鎖，給孩子自由選擇的空間。

其實我們每一位父母都清楚地知道，不管是科學家、政治家、企業家還是藝術家，永遠都是社會上的極少數。

如果孩子一生下來，家長就抱著遠大理想，憧憬著把孩子培養成精英。要求孩子幾歲前需要學會多少東西，帶孩子參加各種特長班，補習班。這樣不但家長累，孩子更像是一個被擺佈的木偶。殊不知以愛之名的培養，讓孩子失去了童真，更失去了自我。

與其說培養，不如教會孩子自立。

正所謂計劃不如變化快，面對日新月異的社會，家長不可能面面俱到，事事周全。從小培養孩子的獨立意志，充分理解與尊重孩子，讓他們獨自去探索和成長才是最重要的。

鷹總有獨立飛翔的一天，學會放手，它才會飛得更高更遠。

所以說，把孩子培養成什麼樣這個話題太沉重，我不想去細思考，因為我不想替孩子去安排他的人生。他自己的命運需要他自己去創造和改變，我能賜予他的只有獨立和堅強。

你可曾認真想過，你想培養一個什麼樣的孩子？

這個問題的答案其實最傳統，就是幫孩子建立正確的價值觀、人生觀、世界觀。

我們怎麼做到呢？

第一，培養孩子的能力感。

什麼叫“能力感”，就是我覺得我可以。

我們有很多父母經常對孩子說這樣的話，“你能行，你能行，相信你能行！”其實這樣的話，你再說的多，孩子也很難感覺到他真的行。但是，你如果讓孩子在生活中，反反覆覆體驗到這兩種力量，他就開始越來越相信自己，也越來越認識自己了！

比如，孩子繫鞋帶繫了半天，都弄不上，你等不及了，對孩子說：“寶貝，你很聰明的，下次就係上了，這次我給你係。”孩子能相信你說的話嗎？但是如果你給他機會，而且耐心的等他把這個看起來好複雜的鞋帶給繫好了，你即便什麼都沒說，事情的結果，就會讓孩子的能力感大大提升。

所以，能力感是靠事情的結果來讓孩子感受到的。

孩子的機會越多，你讓他看到的結果越多，他就越相信自己。

那麼他將來在這個社會上立足，別的不說，他做什麼就是有一份自信。

第二、我們就要培養孩子正確的價值觀。

那麼這種價值觀，包括兩個方面，一方面是孩子的金錢觀，一方面就是孩子的自我實現感。

孩子金錢觀，不必多說，其實就是會賺錢，會花錢而已。這方面很多情況下都是根據我們父母使用錢的習慣，潛移默化地影響孩子的，所以，這方面我們父母首先就要學會合理使用錢財，孩子才會有合理的金錢觀。

那自我實現方面的價值感，就是：我值得被尊重和看重。

一個反覆遭受大人打罵的孩子，是不會有很高的價值感的。因為他從潛意識裡就會感覺自己不值得被周圍的人尊重，不值得被別人好好對待。所以，他們的自尊感就會很低，經常沒有存在感。反之，一個在家庭中經常被家長尊重的孩子，在人群中就沒有焦慮與不安的存在感。

第三，就是我們孩子的人生觀。這裡的人生觀其實就是孩子自己內心世界的建立，還有孩子和人的相處之道。孩子內心的建立，需要我們孩子通過閱讀，實踐感知這個世界，孩子和人的相處之道，就要我們培養孩子的情商，也就是孩子的情緒狀態，還有就是孩子要會和別人溝通。

最後，就是孩子的世界觀，這方面其實只要孩子經常去外面，還有學校的科學普及，他的世界觀就能自然而然地建立。

說實話，對於這個問題，我在孩子出生後很長時間並沒有深入思考過，跟大多數父母一樣只是簡單、被動地按照所謂的社會需求或者輿論媒體所宣傳的標準來培養自己的孩子，直到後來跟妻子對孩子的教育方式上出現了嚴重的分歧，才開始反思，之前遵循的社會要求或者根據個案得出的經驗是否適合我的孩子？現在對孩子的教育方式真得能讓孩子未來活成我們所期望的樣子嗎？

後來通過研讀國內外一些教育理論和書籍，我發現我們大部分家長對孩子的教育目標和方式是存在很多誤區的。雖然每個孩子的性格、天賦、興趣大都不同，教育的目標和具體方式也應因人而異，但還是有些共性的方面大家可資參考的。

把孩子培養成一個孝順、正直、誠信的人

孔子的曾經曰過：

弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。學有餘力，則以學文。

就是說，做學生的，在家裡要孝順父母，在外面要敬愛兄長，做事情要謹慎而誠實，博愛大眾，親近有仁德的人。這些都躬行實踐之後，還有剩餘的精力再去學習《詩》《書》等經典。

萬世之師孔子的教育理念中非常重視“務本”，這個“本”就是重視人的基本品質。這就像種樹一樣，只有樹的根基扎穩了，未來才能茁壯地生長，也才能更好地抵禦外界的風吹雨打；反之，如果根基不穩，即使分支長得再粗壯，枝葉再繁茂，也很容易被風吹倒。

看起來，這是老生常談。

然而，現在的父母卻漸漸遺忘了這樣的教誨。可能是很多父母自身感受到時代的變化和謀生的不易，在教育孩子上也奉行簡單的實用主義。孩子只要學習成績好，以後能考上好的大學、有個好的工作、能賺大錢，其他的都不重要。但現實卻經常打臉。

曾經看過這樣的新聞，一對農村父母好不容易把兒子培養上大學，畢業後在大城市找到工作結婚安了家。但當年邁的父母從農村滿懷欣喜地從農村跑到城市裡看兒子的時候，兒子居然嫌棄父母穿的寒磣，不讓父母進家門。真是讓人唏噓！

況且，一個品質不好的人，即使學業、能力出眾，也很難在職業上有很好的發展。

把孩子培養成一個“情商”高的人

丹尼爾·戈爾曼在20世紀90年代中期，出版了其劃時代的鉅著《情商》。戈爾曼認為，一個孩子如果想要獲得幸福和成功的話，擁有良好的交際能力和情感智慧要比學業上的成就重要的多。

戈爾曼和其他研究者認為，情商由自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關係這五種特徵組成。

人是社會性的動物，孩子在學習成長以及未來的工作中都不可避免地要與人相處。如果父母在孩子教育過程中，僅僅注重學科知識和技能的學習，而忽視孩子自身情感和心理需求，長此以往，孩子很可能出現性格缺陷，甚至出現社交恐懼。這就是為什麼很多家長髮現，孩子特別害羞，不敢與陌生人說話，或者脾氣變得特別暴躁，經常與身邊的人發生矛盾的原因。

此外，父母如果沒有幫助孩子塑造好自我意識，培養控制情緒和自我激勵的能力，孩子還有可能性格懦弱，抗壓能力差。剛看到近日的一則新聞，海門市三星小學六年級學生周某某在學校樂秀樓墜樓身亡，據說原因是孩子因作業未完成受到了老師訓斥。這並非個例，僅今年學校復課2個月來，全國就有十幾例學生跳樓事件。雖然每起事件背後都有不同的客觀原因，但學生心理承壓能力之差卻可見一斑，背後反映的其實是當前不容樂觀的家庭教育現狀。

把孩子培養成一個愛閱讀的人

在重視上面兩項的基礎上，父母可以有意識地培養孩子的閱讀興趣，讓孩子成為一個愛閱讀的人。

書籍是人類進步的階梯，書籍承載了幾乎所有的人類智慧和文明成果。讓孩子喜歡閱讀，多讀一些有價值的書籍，就是鼓勵他主動地去學習和探索這些有益的文明成果，繼而成為一個主動學習、終生學習的人。中國著名的教育家、思想家陶行知先生就曾說過“教的最終目的是為了不教”，就是說教育最終要引導孩子學會學習的能力，而不僅僅是知識本身。

再者，父母的知識水平、見識格局總有侷限，孩子通過閱讀可以見識到更為廣闊的世界、發現生活的樂趣甚至找到心靈的寄託。

另外，古人說“腹有詩書氣自華”，多讀書還可以讓孩子成為一個優雅、有內涵、有氣質的人。

看到這個問題，我深思過，我有一兒一女，我想把孩子培養成什麼樣呢？

想了很久，畢竟是孩子的一生，事關重大，所以作為家長的我們應該好好思考。

01.孩子，媽媽希望你一生平安幸福

我不需要我孩子有多大作為，只願孩子這一生幸福快樂就知足了，沒什麼比快樂更重要。

所以孩子小的時候，我不要求孩子要學什麼，或者一定要會什麼，孩子你儘管快樂。

這個社會沒有我們想象的那麼完美，人生會遇到很多我們意想不到的事情，孩子你需要隨時保持樂觀。這個社會沒有我們想象中那麼好，但是孩子請你一定要正直，幫助能幫助的人，做到違心無愧。

善人有善福，孩子樂觀正直是你還有的品質。

03.孩子，媽媽喜歡你喜歡的東西努力去爭取

我不能給孩子大富大貴，我只能告訴我的孩子，喜歡的東西努力去爭取，我會做孩子堅強的後盾。輔導孩子長大、獨立、自主，走得更遠，飛得更高。

04.孩子，媽媽希望你活成自己喜歡的樣子

孩子你是你自己的，請活成你喜歡的樣子，勇敢做你自己，你是這個世界上獨一無二的個體，你要活成你想要的樣子。

寫在最後：

我想了很多，我實在想不出我要把孩子培養成什麼樣，孩子他屬於他自己，勇敢做自己就好了，知足常樂就滿意了。

曾經在年輕的時候，總覺得要培養一個德藝雙馨才貌雙全的孩子，但是隨著年齡的增長，身邊的人接觸，會看到很多真實的案例，發現孩子首先最重要的就是身體健康，其次要為人正直本分身邊的朋友有家財萬貫的，但是染上賭博吸毒把家裡弄得雞飛狗跳，妻離子散，又揹著一身的債，所以很多人說為了給孩子更好的教育，背井離鄉到外地去打工，孩子就丟給老家的老人帶，其實如果這個孩子沒有帶好的話，你掙的那點錢，對於他以後修改錯誤就是杯水車薪。

因為自己的前半生並不是很順利，也不是很優秀，但是我沒有氣餒，我通過自身的走過的彎路碰過的坑總結出了一些經驗，放在孩子身上還是很有必要的。人犯錯誤不怕一輩子沒有什麼出息也不怕，重要的是你能夠吸取教訓舉一反三，避免以後更多的錯誤。就比如說男孩女孩教育的方法和規劃也不太一樣，女孩子呢首先就是要矜持，不要被一些小恩小惠所迷惑，但這個並不是只是物質上的富養，更重要的是精神上的。女孩子如果能超過他年齡的成熟穩重的話很多事情說起來就是事半功倍，其次要給他規劃出一個很好的職業方向，因為女孩子大多不需要買房買車準備彩禮，當然了並不是說男孩子就一定要準備這些，女孩子一般情況下也結婚的話也不需要給男孩子彩禮，所以在這些固定的物質硬體上要求並不高，但是他首先一定要是自身優秀的，無論他找什麼樣的伴侶他自身的優秀一定會給她的生活錦上添花。每個孩子都是一個不同的個體，他們在出生的時候就基因裡面決定了他以後的路線和興趣，360行行行出出狀元沒有哪一行是低賤的也沒有哪一行是高貴的，也並不需要找哪個掙的錢多就去學什麼，其實每一行只要你認真鑽營都是前途無量的，選一個他感興趣並且有天賦喜歡喜愛能夠堅持長遠的就著重這一個點培養，比如說如果他喜歡學畫畫，那就從小就帶他去學，他又有天賦又經過家裡的努力和督促的話，至少去當一個美術老師是沒有什麼問題，養活自己也沒有什麼問題。剩下的父母就是需要帶他出去見世面多走走多看看，接觸的人多了接觸的事多了，就不會為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，也不會為一些小恩小惠而付出太多。遇到渣男的可能性也會小一些。男孩子主要就是培養他的責任心，有擔當，吃苦耐勞，因為無論女性走到什麼地步的話，男主外女主內都是普羅大眾能接受的一個現象，所以男孩子一方面要有一個能養活自己的本事，並且刻苦鑽研，能夠把自己的職業提升到養活一家子，也不要事事都是聽家裡變成媽寶男，也不要有什麼極端的心態變成鳳凰，男孩子的話主要還是有擔當，有責任不要染上一些惡習就可以了。

關於這個問題我已經不止一次的認真地想過，因為我們家的孩子是個男孩所以我一直是在站在男性的立場來思考過這個問題。下面我通過幾個方面講一講我的想法：

1、有目標感，為自己的人生負責

希望孩子從小就是一個有目標的人，他自己發自內心地去做某些事情，而不是在家長的逼迫下去做。

2、成為一個自信的人

因為我相信一個有自信的人，當有了自信，不論未來學習成績如何，從事什麼樣的工作，都可以過的很開心也可以處理好各種問題。

3、直面困難，敢於承擔責任

這一點特別是男生我覺得最為重要。直面困難並不是遇到任何困難都要迎難而上，未來的社會變化肯定會變的比現在更快，未來的挑戰也會更大。當有了直面困難的勇氣，無論人生遇到什麼變革，都能夠坦然接受。

4、要有自己的興趣愛好，一生不僅為功名利祿而活至少能夠有1-2個興趣愛好來充實業務生活。人生如果一味地學習、工作，賺錢，那這樣的話我覺得人的一生毫無價值可言。

我們國家的人口算是最多的了，所以有過計劃生育，限制了孩子的多少，每個家庭只有一個孩子的話後代也會少很多，但是因為只有一個孩子，所以家長一般都會好好的培養，培養孩子也需要一定經濟條件也需要從小就開始培養，那麼孩子的培養方向有哪些呢？

孩子的培養方向有哪些

1、激發孩子的想象力：反應遲鈍的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓勵。

2、孩子的語言教育。正常的孩子，不到6週歲，都能運用母語應付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語，孩子還應學一門外語，首選自然是國際語言--英語。精通英語可以擴大一個人的視野，提高一個人成就的上限。

3、需要認識生活環境，這是知識教育。孩子對他生活的環境認識越多，他越有自信。幫助孩子有計劃、有選擇地觀察和認識生活環境，鼓勵他閱讀，孩子將會自信地進入成人世界。願你的孩子健康成長。

培養孩子的什麼才是最重要的

1、培養孩子：良好的習慣，包括生活方面、學習方面。健康的心態和人交往的能力，Sunny的性格。

2、孩子也許真的有點小問題，也許孩子太緊張了。父母和孩子要平等溝通，真正瞭解孩子需要什麼，而不是一切父母做主。孩子必須按照父母的意願或安排來做事情，孩子有自己的想法。也許不對，但要他自己去嘗試，當然指可以控制的範圍內。

3、注意力不集中，可能有他更感興趣的東西。

4、既然承擔了父母的責任，那就要做好父母的角色，多抽點時間陪陪孩子。物質方面不是太差就行。一個孩子快樂的童年會對他以後一輩子產生良好的影響，如果童年過得不快樂，那就反過來了。

再跟你分享一下我家寶寶的識字經驗，我家孩子3歲開始我就和他一起看書，但不會動的書籍我家孩子不是很喜歡，後來我開始尋找動畫類的教育材料，前後使用過多款早教類的應用，普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費，直到我發現了【貓小帥識字】應用可積累識字量，養成閱讀好習慣，快速適應幼小銜接。

關於“你想培養一個什麼樣的孩子”這個問題，下面我會結合自己的個人經驗分享一下見解。

1.願孩子成為一個樂觀開朗的人。

隨著社會的發展，新時代的孩子所經歷的東西跟我們過往已經存在很大差異了。而正是因為這種日新月異的變化，令到很多父母面對孩子的教育和培養這方面有點措手不及。

在每個家庭裡，父母為了孩子和家庭生活忙碌奔波於各種大小事務上，而孩子們，也隨著年齡的增長，揹負著逐漸增加的壓力，就是在這種高壓力快節奏的生活氛圍下，越來越多的人都透不過氣來了。

所以我們時不時會看到一些令人痛心的新聞，某某孩子因承受不住學業壓力或家庭壓力等等而選擇輕生。

這些都是值得令人深思與反省的，到底是哪些方面的因素導致這樣的悲劇發生，是家庭的錯？是校園的錯？是社會的錯？是孩子本身有問題？

其實不管是作為父母還是教育者，我們的初衷都是希望孩子能夠健康成長，而面對如此紛雜的社會環境，我希望孩子們能夠成為一個樂觀開朗的人，不畏懼挫敗，不示弱於磨難。

2.願孩子成為一個懂得體諒理解他人的人。

孩子會一天天長大，而越長大就會遇到越多不同的物件，到那個時候，孩子就不再是單純地活在父母和家庭的包容和理解當中了，因為，更重要的是，需要孩子去開始懂得體諒和理解他人，這一點在社會和職場當中都顯得格外重要，因為具有這種良好特質的人，往往都是比較受歡迎，人際關係也比較和諧的。

但要做到這一點，並不容易。所以作為教育者，我目前也致力於培養自己的學生能夠形成這種良好品質。

只有這樣，才有助於讓孩子在自己的成長曆程當中收穫更多正面的體驗，以鼓勵自我。

3.願孩子成為獨立自主的人。

孩子總有一天會離開父母的身邊，可能是因為要獨自拼搏，也可能是因為要組織新的家庭。

不管出於什麼原因，獨立自主是孩子確切需要培養的特質。這是為了讓孩子能夠擁有獨立思考的能力，判斷能力，決策能力。這也是對日後他們步入社會發揮著重要作用。

而作為父母的話，要從小開始尊重孩子的選擇和想法，若是發現孩子的想法不夠端正，先不用著急立馬去否定或批評，而應該藉機讓孩子進行反思，從中學會思考問題和謹慎作出決定。

每位父母對自己孩子都有著不同的期盼，不管是出於何種期盼，我認為在培育的過程中都千萬不能忘記初心和缺乏耐心，只有這樣才能夠真正有利於孩子健康快樂成長。

我的雙胞胎寶寶今天5個月24天了，相比於前三個月只知道喝奶、睡覺、便便、哭泣的階段，現在寶寶們越來越表現出自己的個性、天賦。不管是身體發育上，還是情緒情感的表達上，兩個寶寶有越來越大的差異。我開始喜歡給她們貼一些異想天開的標籤，幻想她們會說話以後的模樣一定很可愛，上學了成績一定跟爸爸媽媽一樣名列前茅，叛逆期大概會很讓人頭疼吧，長大了大概姐姐會成為一個大學老師，而妹妹最好是個外交官。哈哈，大家也許永遠想不到，一名5個月寶寶的媽媽，內心戲是如此豐富。

但剛剛看到這個問題，我開始認真思考，才發現為人父母面對孩子的教育問題，肩上的擔子是那麼重。

再看這個問題，就會發現，“你想培養一個什麼樣的孩子”，其實問的卻是“你有能力培養一個什麼樣的孩子”。你是怎樣的家長，就會教出怎樣的孩子；你想孩子變多優秀，得先問問自己有多優秀；當你跟別人比孩子成績的時候，你需要先衡量下自己和別的家長之間是否也存在差距。

我有很多對孩子的希冀，但我最希望孩子能活成她自己想活成的樣子。而我要做的，就是給到她足夠優秀的三觀，讓她想活成的樣子，是美好的樣子。

我認為我們需要培養出一個充滿幸福感的孩子。分數並不重要，漫漫人生路，精神財富相比分數，充實的太多了。

中國孩子的幸福感世界最低，可能很多家長都不相信，但是，不可否認，在教育孩子方面，很多父母都過分關注了孩子的成績。要知道，雖然孩子的成績不是滿分，但是父母給孩子的幸福感可以是滿分的，這樣的孩子也會有一個滿分的人生。

很多男人當了爸爸之後，還是抱著這樣的想法：只要掙錢養家就好，帶孩子是女人的事情！

這樣缺席孩子成長的爸爸，他不會幫孩子換紙尿褲，也不會哄孩子睡覺，更加不會陪伴孩子玩耍。甚至更可怕的，孩子一旦出了問題，只會說：“慈母多敗兒。”

而孩子的思想很簡單，爸爸的不陪伴只會讓他們覺得是爸爸不愛我。

建議：

教孩子自己承擔責任：多帶孩子參加一些團隊集體活動；和孩子一起運動：一起打球跑步，一起揮灑汗水，強身健體；每天至少15分鐘高質量陪伴孩子：和孩子一起玩積木，下棋，閱讀等，心無旁騖；耐心地和孩子分享經驗：分享一些童年的經歷，工作生活上的小挫折和小成就，增進父子感情。

2

父母永遠是孩子的典範，是影響家庭是否快樂幸福的主要人物。有一對快樂的父母，才能讓孩子被滿滿的幸福感包圍。

為孩子犧牲太多的父母，不會有多餘的心力去充實自己，會不自主的將自己的期望全部寄託在孩子身上，很容易就將自己的焦慮、壞脾氣、怨氣傳染給孩子！

3

做父母的要營造一個幸福的家庭氛圍，在幸福家庭成長的孩子更具有樂觀的性格。

建議：

讓孩子獲得友誼：鼓勵孩子建立良好的人際關係；給孩子一定的決策權：父母應該給孩子提供機會，讓他們自己決定選擇什麼不選擇什麼。教會孩子調整心態：可以採取聽音樂，溝通，出去玩等方法，讓孩子振作；培養孩子廣泛的興趣：為孩子提供各種活動和多種興趣的選擇；

4

“孩子，你真聰明！”

“孩子，你真的是太棒啦！”

其實這樣的誇獎是錯誤的，這樣誇獎出來的孩子，表面上是自信的，但是經不起挫折，而且會極其在意別人的目光。

所以，父母在誇獎孩子的時候，要多誇孩子努力，少誇聰明，這樣孩子會更加註重過程，產生真正的滿足感，避免孩子被聰明“綁架”。

建議：

表揚要具體；表揚孩子付出的努力、取得的進步而不是表揚結果；在孩子失敗後鼓勵誇獎，千萬不要事先讚揚。

5

媽媽要先育己，然後內化成適合自己孩子的引導方法，這才是真正的教育好孩子。

6

他的毅力也讓我佩服，如果是我，還在他那個年紀，我根本不敢保證我能堅持下來。

此外，孩子的堅強韌性，從離異家庭的孩子的成長狀態也可以看出。

現在離婚率高發，但是大部分的孩子都是能夠健康成長的。孩子都能和爸媽維持良好的關係，他們遠沒有我們想象的那麼脆弱。

7

那些經常爭吵、冷暴力，甚至鮮少回家的做法，會給孩子帶來巨大傷害，影響著孩子的性格，行為方式，婚姻觀。

父母能給孩子最好的，最有價值的東西，就是一個和諧溫暖的家庭。

8

那些打著“我為你好”的越界，其實都是對孩子的不信任和不尊重。

要知道，一切都包辦的父母，養不出優秀的孩子！

9

在生活中，父母應該多為孩子創造、提供與同伴分享物品的機會，讓孩子在實踐中學會分享。

家長可以利用節假日等機會，讓孩子與同伴一起玩耍，並鼓勵孩子拿出心愛的玩具，讓他體驗與別人一起玩的快樂。

父母也可以提供孩子為家長服務的機會，如家裡買了水果、糕點，讓孩子進行分配。

可以引導他先分給爺爺奶奶等長輩，再分給爸爸媽媽，然後才分給自己。這樣，孩子不僅學會了與人分享，而且明白了應該尊敬長輩，關心父母。

10

家長們可以適時的引導孩子培養他們的創造力，社交能力，提高他們的情商。

11

好處：

運動讓孩子身高增加；運動讓孩子的記憶力明顯，注意力更集中；運動可以緩解焦慮；促進智力發育；

孩子不能擁有滿分成績，但並不意味著他不能擁有滿分的人生！可能很多家長都沒有意識到這點。

但是就像莫言說的：“好父母都是學出來的”，從現在開始，父母要認真傾聽，努力塑造一個百分百幸福的家庭，這樣才能培養出一個滿分的孩子！