本人有過一段暑期輔導班的助教老師的經歷，說實話，如果經濟允許的話，還是一對一，因為選擇十幾人的輔導班，老師根本不可能一一顧上，有的時候作業沒有完成的話，老師甚至會讓孩子互相抄。當然，這只是個例，如果面臨多個選擇，那麼可以提出要實地體驗的要求，同時考慮還機構的名氣

輔導班究竟選擇班課還是一對一，主要看孩子的情況。

若是孩子學習還可以，並且能夠自己完成老師佈置的任務。學生可以選擇班課。學生上班課，必須要求學生能夠管住自己，在課堂上能夠認真學習，這是最重要的前提條件。此外，上班課的學生學習成績不能太差。因為班課老師講課面相全體學生，學生成績差了或是基礎差了會跟不上進度。學生上班課需要能夠完成家庭作業。家長必須監督好學生的學習質量。

一對一輔導的學生，一般情況有:學習很差或基礎太差的學生；自制力差的學生；學習很好，上班課學不到知識並且想進一步提高的學生。

一對一輔導的學生，一般情況是學習非常差的學生。他們由於前面的基礎沒有打好導致上課無法跟上老師進度。他們上一對一主要是複習前面內容，打好基礎。當然，有一部分學生由於自制力差，需要老師督促他們學習。這樣的學生學習習慣不好導致成績差。

學生假期上輔導班，究竟選擇班課還是一對一，需要仔細分析學生情況。班課花費少，而一對一根據輔導小時數進行收費，費用高。家長需要仔細考慮。

找個在校教課的老師，孩子是小學就找個小學老師，最好是班主任，他們都有教孩子的好方法，一對一的教，雖然多花點錢，但是效果肯定好。