教育要公平，公正，所以我們的一言一行都非常的重要，都要符合教育的原則。

學生座位的合理分配，是他們接受到公平，公正教育的體現之一。

一個班級當中，學生的座位安排有很多需要遵守的規則。

首先，要考慮到學生的個子高低。

通常個子低的要坐在前面，而個子高的可以坐在後面。這樣做的目的，一是保證矮小學生的視野。二來是不會擋住後面的同學。

其次要考慮，學生是否有近視。有些學生如果有近視的話，要相對靠前安排。

再者，在安排座位時，要把學習成績好的學生和學習成績差的學生交叉安排，這樣子可以以好帶壞，提高課堂整體學習氛圍。

有時候還要考慮，男生與女生交叉安排。這樣子的話，學生不會輕易形成性別歧視，班上也不會出現男女兩級分化的現象。

不要看僅僅是一個學生位置的安排。其實這裡面同樣涉及很多的教育的道理。在行動時，我們應該綜合考慮各種各樣的因素，做到最為妥當的安排。即使學生們在良好的氛圍當中學習成長。同時也能夠交到朋友，共同促進學習。

對學生的座位安排，我們應該保持一個正確的觀念。不要以位置來訂學生成績的好壞。也不能以學生成績的好壞來安排座位。更不能因為座位而接受家長“賄賂”。

學生的座位在一定時間內要進行位置的移動。這樣子才能更具活動力。

教師上課時要時常的走動，顧忌到前前後後，左左右右所有的同學。

座位事小 教育內涵卻大，教師需謹慎處理。