為了使大家直觀的瞭解邏輯思維的七級理論。我們用故事來理解這七個理論。
七個理論是：定義、劃分、概括、判斷、推理、假說、體系。
我們閉上眼睛，想像一下。
我們回到原始社會的某個部落裡生活，你腦海裡沒有任何知識。
你去山上採集食物的時候，發現一種非常好吃的果實，它的形狀是圓的，顏色是紅色的，口味非常香甜。這就是定義——對事物進行界定描述，告訴我們它是什麼。”我們將它定義是“蘋果”。
傍晚時，把一袋子蘋果帶回部落。當大家想要區分為能吃的好蘋果和不能吃的壞蘋果，或者從顏色來區分紅蘋果和綠蘋果的時候，這就稱劃分：對事物進行整體剖析，告訴我們它由幾部分構成。”
當其他人問你，你是怎麼找到這些蘋果的，在哪裡找到的。你告訴他說：從這裡，向南走，翻過三座小山丘，看到最高的山頭就找到了。這就是概括。幾句話，將複雜的事情描述清楚。
此時，大家聽了你的話後，很多人都想去那裡摘更多的蘋果。你告訴大夥說，現在天快黑了，晚上山上會很危險。這就是判斷。對即將可能會發生的事情進行評估。
這時候，有幾個強壯的小夥子，就不同意你的看法。他們覺得每個人只要舉著火把，就可以照亮道路，而且野獸都是害怕火光的，只要大家晚上舉著火把出行就是安全的。這就是推理——從已知條件推匯出未知結論。
你想了想，堅決不同意。你的看法是，要是大家到了山上，突然颳起大風，把火把吹來了怎麼辦？沒有火光時，野獸就會來攻擊我們。這就是假說。假設想象某種可能性，在它尚未發生之前。
大家聽從了你的建議。第二天一大早，大夥從山上摘回很多的蘋果。大家吃得很高興的時候，你發現，可以將吃剩的核，可以種在部落周圍的土地裡。來年長出很多的蘋果樹，結了蘋果，之後再將吃不完的蘋果跟其他部落的人，交換其他的食物，為部落更好的發展。這就是體系。建立一個系統的能力，將多種元素形成一個整體。
這七個理論，就是從具體的個別事物中，經過分析推理之後，形成一套適合於生存發展的能力。
為了使大家更好的理解邏輯思維的七級理論，你可以嘗試的編一個故事，來講述對這七個理論的理解。
為了使大家直觀的瞭解邏輯思維的七級理論。我們用故事來理解這七個理論。
七個理論是：定義、劃分、概括、判斷、推理、假說、體系。
我們閉上眼睛，想像一下。
我們回到原始社會的某個部落裡生活，你腦海裡沒有任何知識。
你去山上採集食物的時候，發現一種非常好吃的果實，它的形狀是圓的，顏色是紅色的，口味非常香甜。這就是定義——對事物進行界定描述，告訴我們它是什麼。”我們將它定義是“蘋果”。
傍晚時，把一袋子蘋果帶回部落。當大家想要區分為能吃的好蘋果和不能吃的壞蘋果，或者從顏色來區分紅蘋果和綠蘋果的時候，這就稱劃分：對事物進行整體剖析，告訴我們它由幾部分構成。”
當其他人問你，你是怎麼找到這些蘋果的，在哪裡找到的。你告訴他說：從這裡，向南走，翻過三座小山丘，看到最高的山頭就找到了。這就是概括。幾句話，將複雜的事情描述清楚。
此時，大家聽了你的話後，很多人都想去那裡摘更多的蘋果。你告訴大夥說，現在天快黑了，晚上山上會很危險。這就是判斷。對即將可能會發生的事情進行評估。
這時候，有幾個強壯的小夥子，就不同意你的看法。他們覺得每個人只要舉著火把，就可以照亮道路，而且野獸都是害怕火光的，只要大家晚上舉著火把出行就是安全的。這就是推理——從已知條件推匯出未知結論。
你想了想，堅決不同意。你的看法是，要是大家到了山上，突然颳起大風，把火把吹來了怎麼辦？沒有火光時，野獸就會來攻擊我們。這就是假說。假設想象某種可能性，在它尚未發生之前。
大家聽從了你的建議。第二天一大早，大夥從山上摘回很多的蘋果。大家吃得很高興的時候，你發現，可以將吃剩的核，可以種在部落周圍的土地裡。來年長出很多的蘋果樹，結了蘋果，之後再將吃不完的蘋果跟其他部落的人，交換其他的食物，為部落更好的發展。這就是體系。建立一個系統的能力，將多種元素形成一個整體。
這七個理論，就是從具體的個別事物中，經過分析推理之後，形成一套適合於生存發展的能力。
為了使大家更好的理解邏輯思維的七級理論，你可以嘗試的編一個故事，來講述對這七個理論的理解。