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1 # 你是最好的老師
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2 # 悟空和瓜子兒
能為您分憂解難真的很高興。如今，家長們已經開始意識到玩具對孩子成長的重要性，但對於玩具是如何影響孩子成長髮育都會有一個誤區，認為一些特定的玩具能夠開啟孩子的智力。從而促使孩子變得更聰明。其實玩具在孩子成長中發揮的作用是體現在多個方面的。
一、可以調動孩子的積極性，孩子在玩的過程中，透過自身的感官去挑選玩具，自得其樂。鍛鍊了孩子的動手操作能力。也給孩子帶來了滿足感與成就感，是其他事物所無法取代的。而且在與同齡孩子玩玩具的過程中，能夠與同伴建立良好的關係。但是，玩具到底應該如何玩？很多人都覺得這壓根就不是問題啊，孩子願意怎麼玩就怎麼玩唄！但其實，孩子對待玩具，是很重要的事情。因為玩具是孩子通往成長的重要夥伴，家長必須把正確積極的觀念灌輸其中。
二、玩具對於孩子來說，就如同財富對於大人一樣，很有誘惑。但最好的做法，不是將其全部佔用，而是懂得分享。不少孩子會因為玩具的事情，和別的小朋友產生矛盾。這都是家長不懂得教育孩子分享所造成的，以後會影響到孩子的性格，使他變得小氣和內斂。現在的孩子大多缺乏分享行為。獨佔是一種普遍的現象，我們可以在玩玩具的過程中有針對性的對幼兒進行分享行為的培養，從而幫助孩子建立和發展好人際交往和人際溝通的能力。進而培養孩子的集體觀念和合作精神。
三、動手製作玩具，樂趣收益更多。玩具，不一定非要從商場超市裡花錢買來的才是玩具。一些動手製作的玩具，同樣很精彩，比方說摺紙、編繩、手工等。這些玩具雖然沒有那麼高科技，但對於孩子來說，卻鍛鍊了他的動手能力，很有益處的。
四、玩完玩具要及時歸位，不能到處亂丟。一定要教會孩子玩完玩具以後，自己動手把玩具歸位的好習慣，這將使孩子受益終身的。一旦養成了這個習慣，孩子以後的學習生活都會變得有規律起來。他會按部就班地做一些看似機械但很實用的事情。同時做事辦事也變得清晰條理起來。
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廣義的意義上講，凡是兒童能拿來玩的東西都是玩具，包括專門為兒童製作的玩具和自然的非專門製作的玩具。按照玩具的功能，可以把玩具分成四類：
1、感覺運動玩具：如撥浪鼓、球。透過孩子的撥弄會產生不同的效果，可以促進孩子感覺運動能力的發展。孩子拿著玩具，擺弄，不同的顏色刺激視覺；不同的聲響，刺激聽覺；不同的觸控感覺，刺激觸覺。促進兒童感知覺的發展，利於孩子認識周圍的世界，接觸更多的事物。2、表徵性玩具：如布娃娃、電話等生活實際物品的模擬物，這類玩具可以支援孩子扮演遊戲、角色遊戲的開展，促進孩子語言表達、合作能力、社會交往能力的發展，同時也可以增加孩子的社會知識、增強生活能力。當孩子有了一套自己的醫療玩具時，孩子自然想要當醫生，可沒有病人來看病，怎麼辦？孩子會想辦法，和爸爸媽媽溝通，請小朋友來家裡玩，和別的小朋友合作。在整個遊戲過程中，孩子需要與人溝通、透過合作解決問題，扮演過程中，還要調動起自己已有的經驗。更多的時候，孩子還會透過想象，創造更豐富的情節。整個過程。孩子會受益匪淺，這一切都源於引起他興趣，給了他想象力的媒介——玩具；3、建構性玩具：如積木、拼圖等。這一類玩具，是大家公認的益智玩具。可以增強創造力和建構能力。在搭建積木的過程中，想象能力、建構能力發展起來，能手能力也會增強。建構玩具也可以用於表徵性遊戲中，搭建了一個房子，小兔子去住了，開始了新的故事。4、移行玩具：如滑板、腳踏車等。這類玩具可增強運動能力，擴大孩子的活動範圍，更利於孩子探索更寬廣的世界，在學習的過程中，也可以培養勇敢、不怕挫折的品質。每一種玩具，都有不同的功能，都能夠一定程度上，促進孩子的發展。不同的孩子喜歡玩的不同，收穫也是不同的。家長也要根據孩子的不同情況，指導孩子的遊戲。