完全可以。我分享一下我身邊的故事吧！

我們學校入職兩年的美術老師，被安排去教資訊科技、語文、地理！總之哪裡需要她，她就去教什麼，心中一百萬個草泥馬在奔騰。當然，她也是在編老師。我也不知道她這些年是怎麼過來的。我算比較幸運的，就教回本專業的科目，教兩個班，順便當其中一個班的班主任，但是也是累得夠嗆的。

直到今天晚上，我在我們教師招聘系統的群裡看到一名別的學校的音樂老師，她非常有勇氣在群裡提出了質疑。“為什麼我明明考的是音樂，卻不讓我教音樂，反而讓我去教語文。”然後又有一個其他學校的老師冒出來“晚上好，我是數學專業，現在是一年級班主任，教語文和數學，這算是不對口現象嗎？”接下來，“我是考的是初中英語的，但是被分到小學三年級教英語課。還做班主任。這種情況算是不對口嗎?"還有“我是音樂專業的，現在學校安排我上四年級的語文和音樂還有綜合。"於是群裡沸騰了起來。看到別的學校的數學老師要去參加語文基本功比賽，我笑出了聲。我這語文老師都還沒要求去呢，哈哈哈！

我之前實習的時候也聽聞過這種現在，數學老師轉行去教歷史，歷史老師轉行當語文老師。呵呵，現在這種現象繼續發酵。

聽有的老師說，這樣安排是因為領導為了方便管理而做的調整。

那我就想問問學校的領導，為什麼你們不出來多上一點課，這樣不就更好調整了麼？！

案例4

讓我想起前幾天領導安排我值班，所有人都值一晚，他問我要不我就值兩晚吧。我的回覆是“xx,值班1-5周兩節，6-10週一節這樣安排的可能比較好。”可是最後他思來想去為了方便管理還是安排了我兩晚，而我沒有反駁的餘地，誰叫我是新人呢！雖然值班有那幾十塊，可是就那麼幾十塊，我根本就不在乎，我想要的是有更多時間做自己的事情！

所以再回到問題，你覺得老師不是萬能的麼？這樣是否有點諷刺的意味？術業有專攻，如是而已！

這個問題我很熟悉。

教師資格證只是一個入門。我見過很多老師，學的是工商管理，考了教師資格證，到學校教英語的。這是由於一些農村學校很缺英語老師導致的。在我們縣，這種情況非常多，而且只要您是一本大學本科學歷，不管你學什麼專業，都可以先入職，後考教師資格證。

如果您要報考的是大城市的學校或者一些高中，那麼這種希望就不大了，一般是招聘你進去是什麼專業就教什麼。

如果您想要學了音樂教語數外，建議您報考農村中小學。

希望這個答案對您有用。