貌似兩者都各有利弊,特崗三年以後也可轉為正式在編教師。
教師招聘考試與特崗教師的區別:
“特崗教師”主要是針對“兩基”攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立,旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍整體素質。“特崗教師”聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金,其間教師的平均年薪可達到1.5萬元,高出部分由縣級財政承擔。
教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試,一般簡稱招教。是近年中國教育部門落實“凡進必考”原則,公開選拔優秀教師的新型錄用制度。
一、考試形式不同:
招教考試以縣或地級市、區進行,而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。1.招教考試各地時間不太固定,可以說貫穿一年始終,而特崗以省為單位統一進行;2.特崗大多是網上報名,而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多。
二、編制不同:
招聘考試在筆試和麵試都過關的情況下,一般可以說編制就拿到手了,而農村特崗教師一般要3-5年後考核認定才可以
三、考試內容不同:
特崗教師考試出題比較統一、固定,招教考試各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活、不太固定。
貌似兩者都各有利弊,特崗三年以後也可轉為正式在編教師。
教師招聘考試與特崗教師的區別:
“特崗教師”主要是針對“兩基”攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立,旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍整體素質。“特崗教師”聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金,其間教師的平均年薪可達到1.5萬元,高出部分由縣級財政承擔。
教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試,一般簡稱招教。是近年中國教育部門落實“凡進必考”原則,公開選拔優秀教師的新型錄用制度。
一、考試形式不同:
招教考試以縣或地級市、區進行,而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。1.招教考試各地時間不太固定,可以說貫穿一年始終,而特崗以省為單位統一進行;2.特崗大多是網上報名,而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多。
二、編制不同:
招聘考試在筆試和麵試都過關的情況下,一般可以說編制就拿到手了,而農村特崗教師一般要3-5年後考核認定才可以
三、考試內容不同:
特崗教師考試出題比較統一、固定,招教考試各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活、不太固定。