現在的學生追星已經慢慢地偏離了他們心中的嚮往成為的形象了。追星已經變成了偶像了。作為老師不支援他們也不反對他們追星。別太任性了，

學習畢竟是枯燥無味的！有一個自己喜歡的星是件樂事兒！是星就會有閃光點！在自己的領域光芒萬丈！有這樣一位星伴隨自己快樂成長，既愉悅了心情，有開闊了視野！

我在上師範時就被天馬行空、自由隨性的三毛吸引了！幾乎看遍了她的著作！印象最深的是《撒哈拉的故事》，隨著三毛的筆觸，彷彿看到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的絕美景色，知曉了撒哈拉的風俗人情，飲食習慣。也被三毛以苦為樂的調侃風格所吸引，五金店老闆讓免費拉回家打傢俱的，竟然是棺材。坐墊是從垃圾堆裡撿來的廢車胎，洗乾淨裡邊放了自己做的棉墊子。與荷西手拉手走向沙漠去結婚，沒有鮮花，隨手往帽子上別了把芹菜。

還在摘抄本上摘錄了好多三毛的經典句子。“人生如阿拉伯人飲茶必飲三道：第一道苦若生命，第二道甜似愛情，第三道淡如微風。”“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪”“記得那時我們年紀小，你愛談天，我愛笑，有一次我們並肩坐在桃樹下，不知不覺睡著了，夢裡花落知多少”到現在還是張口就來三毛經典語句！

但凡事都有個度，追星不能影響自己的學業，還要多關心愛你的父母。我不贊同省吃儉用幾個月就為了去看場喜歡的星的演唱會，或是和父母治氣讓父母給你掏幾千元，耽誤正常上課只為和星見上一面。等你工作了，自己有能力了在不影響自己工作生活時可以去。

祝努力學習，早日實現自己的理想和夢想！

一般說的追星是指追影視明星，一般人也都有追星表現，本人今天還給趙麗穎生日點了個贊！但是中學生追影視明星不好。

大家肯定還記得前幾年的楊麗娟和敖豔紅因為追星耽誤學業，甚至釀成了悲劇。雖然最後兩個人恢復了常態，但是付出的代價太大。我現在教的學生也有一個，個人資質一般，卻因為羨慕某明星，非要學表演，他曾經是年級前50名，給家長鬧得不可開交，一度也要輟學。經過和家長一塊做工作，現在不堅持了，但是也並沒死心。

學生追星無尺度，這肯定不好！我們不搞一刀切，作為學生主業還是學習成長，有些喜歡的明星作為自己的榜樣，學習其優良的傳統促進自我成長，這就非常好！如果毫無尺度，甚至大量打賞，這就影響健康了！必須摒棄掉！

追星，任何人都可以。但是，追星到什麼程度才是關鍵。從目前來看，可以說娛樂圈給這個社會帶來的都是不良影響。雖然我認為追星是毫無營養的一件事，但是，個人愛好，無可厚非。學生適當的追星，也能緩解其學習壓力。

任何事情都有兩面性，追星也是！

如果追星只是去機場圍追堵截，八卦他的私生活，而不是去觀察他正能量的一面，不是因為崇拜他而想去變得更好，那這樣的追星毫無疑問只是在浪費青春，浪費生命罷了！

如果崇拜一個明星是因為他的正能量，對生活的樂觀、積極向上，對工作的認真執著，對社會的幫助，那這樣的追星肯定也會對處於學生時代的孩子們的人格塑造有很大的幫助！

追星適度，謹慎追星，拋棄形式主義的追星，相信每個人都會迎來一個更加優秀的自己！

學生追星，大人追錢。沒有什麼好不好，不過分就能獨樂樂。如果在追星時犯傻，讓人看到了愚傻痴呆相，則可以製造眾樂樂的奇效。作為學生個體，追星創造了明星的身價，明星經濟就是這些追星族哄抬起來的。記住要讓明星交稅。

1、要辯證地看待學生追星的現象。

2、愛美之心人皆有之，我們每個人都有自己的偶像，自己喜歡的明星，所以學生喜歡明星也無可厚非。

3、但是追星不可盲目，追星要有度。我們教師應該教會學生如何理智追星，帶著對明星美好的感情讓自己變得更加優秀。切不可“光環效應，不好百好”，為了追星浪費青春荒廢學業。要堅決避免學生中極端的追星傾向。

【建議】

1. 有自己崇拜的偶像本無可厚非，但若追星方式不當，則可能會導致學生分散學習精力，影響學生學習，甚至會導致部分學生的價值觀受到影響。

2. 根據班級情況，給予學生及時的指導和教育。

第一，個別談心和教育，認真傾聽追星學生的想法，尊重和理解他們。然後表示希望他們不要放鬆學業，他們的偶像也會更喜歡學習優秀全面發展的“粉絲”。

第二，透過班會加深集體教育。幫助每個孩子樹立屬於自己的“明星榜樣”，引導孩子們向“上”、向“善”，將“明星”與“榜樣”結合到一起，樹立正確的明星觀。

第三，家校合力教育。與家長保持有效、及時的溝通，防止學生過度參與追星活動，做好監督和引導。

咋說，除了明星，還有其它偉大的人或事可追嗎？如有人能帶領人類飛躍太空，在個個星球漫步，跳舞，我都拜他(她)為神，一天拜十次也不嫌多。