1、《巨人傳》是法國文藝復興時期小說家拉伯雷創作的多傳本長篇小說，是一部高揚人性、謳歌人性的人文主義偉大傑作，鞭撻了法國16世紀封建社會，是新興資產階級對封建教會統治發出的吶喊，充分體現了人文主義者對人、人性和人的創造力的肯定。

2、小說的主人公、父子兩代巨人卡岡都亞和龐大的古埃都都具有超乎尋常的體魄和力量，在他們身上，拉伯雷不僅表現了人的價值和偉大，更著重強調了人文之於教育重要作用。卡岡都亞兩次受教育的情節與以明顯。他原本聰慧過人，但幾十年的經院教育卻要把它變成呆頭呆腦，糊里糊塗，只有在改為接受人文主義教育之後才變成名副其實的“巨人”。在小說中，拉伯雷痛快淋淳地批判教會的虛偽和殘酷，特別痛斥了天主教毒害兒童的經院教育。3、《巨人傳》第二部分《龐大固埃》出版在先。後來，拉伯雷又寫了《卡岡都亞》、因卡岡都亞是父親、故小說再版時，《卡岡都亞》排在了前面，作為第一部分。。第三部分題名為《善良的龐大固埃的英雄言行第三卷》（1545年出版）。第四部分是描述龐大固埃及其夥伴巴汝奇尋訪“神瓶”的經歷（1552年出版）。第五部分名為《鐘鳴島》，是在拉伯雷死後的（1564 年由後人整理出版）。4、與教育關係密切的是前二個部分。書中採用民間文學家的寫作方法，中間穿插了人民喜聞樂見的形式，如謎語、童話、寓言、稗史、小劇、打油詩等、運用多種古語、希臘語、拉丁語、外來語、地方語、行語、雙關語、科諢、笑謔夾雜其間，這在法國文學裡是獨一無二的，至今仍保持著活力，被譯成世界多種文字、為世界人民所喜愛。