越界越位太多，是老師自我膨脹的體現，也與現在鼓吹家庭教育應與學校配合理念下，將職業變作無冕之王的後果。孩子在人家手裡，家長不得不唯命是從

謝謝邀請，我說我們班級，語文老師真的從上學沒笑過，不光孩子害怕練我們家長也是打怵，語文作業家長簽字沒簽字 筆順錯了一個 或者沒讀過課文等等就在微信群裡喊誰誰誰家長速到教室，孩子忘記書了誰誰誰速送來，動不動就叫家長，有的家長煩了不去他就在群裡連續發信息，誰誰誰家長几點到教室，等你到了你就等著挨訓吧，我現在感覺孩子上學不是他們在上，而是家長在上，什麼家長手冊要寫的規範，好多都是家長弄的，我覺得以前上學也沒這麼累，現在累死，但是又不敢不聽，畢竟胳膊擰不過大腿，有一個孩子的家長確實煩了，叫了好幾遍不去，晚上我孩子回來說老師說:他家長再來就不讓進教室。我問那孩子哭了嗎？我孩子說沒哭，全班都笑他，哎！能有什麼辦法，現在老師佈置作業就得麻溜的。敢不聽嗎？

這也太奇葩了吧？

能陪著孩子做作業督促學習，就已經讓家長心力交瘁的了。因為家庭事務繁多，家長要做的事不單單這一項作業，他們要工作，要為孩子吃喝拉撒睡操心受累，哪有功夫去完成這額外的“作業”呢？

要說給家長佈置“作業”，說句不好聽的話，老師沒資格，也有推脫責任之嫌。教書育人是老師的職責所在，教育物件是學生，家長是嗎？

所以，題主所問情況如若遇到，讓我很無語，也讓家長很無奈，做也不是，不做也不是。我看老師還是省了這份心吧！

老師佈置家長的作業或者在微信里布置作業是失職。是一種偷懶的行為。某種意義上老師這麼做僅僅是起到教書的作用，育人這方面只是拿別人已經教育好的家長們來再教育，自然輕鬆的多。其實再這樣下去老師教家長家長自己回去教孩子就行了，要老師幹嘛？幹掙工資？然後課外輔導班再撈一筆？

負責任家長不要說，自然擔負自家孩子學習和生活，相反，你要求家長，這些家長也不買帳，還會藉助各種平臺、網路、媒介投訴老師！

現在一般都不說給家長留作業，但是各種家長輔導！家長簽字！家長督促！家長培養！不是給家長留作業嗎？這個比作業還狠好吧！