其實孩子的心很簡單，誰對他好？誰和他玩，他就喜歡誰，道理再簡單不過了！

我們家長要也要從自身找原因，孩子為什麼不喜歡呆在我們的身邊？是我們沒有和孩子互動，沒有給孩子帶來實質性的快樂！

其次，孩子有玩伴，往人家家裡跑也是好事，比自己孤獨的好的多~我們可以給小朋友家長說明白，孩子不能用糖來哄，或者委婉拒絕說，孩子吃糖會過敏~

把話說白了，想來大人也不是不懂事，以後也不會給糖吃咯

孩子這樣做的危險，我不想再重複了，因為每年發生的各種我們不想看到的拐賣兒童啊，各種問題，已經不用再說了。

我們重點要做的是如何去解決這個問題。

看上去呢，是孩子經常往別人家跑，受到糖果的誘惑是孩子的問題，但實際上呢，本質上的是家長在親子關係的溝通中出了問題。

所以作為家長，你要深刻的進行反思。

當真只是糖果的誘惑嗎？只是別人家好玩嗎？糖果為什麼成了誘惑？自己有沒有想過別人家？為什麼好玩？自己有沒有想過？

幾乎沒有孩子，不喜歡糖果，也沒有孩子能夠真正經得起糖果的誘惑，但是這個糖果，要是誰給，這個問題要想清楚。

別人為什麼給她糖果呢？因為孩子在你這裡拿點糖果很少，你總是因為各種原因去限制孩子吃糖。而鄰居家，別人都不會這樣做。孩子平時吃的少，不被允許吃，然後他到鄰居家，人家會主動給，這種反差就太明顯了。所以糖果匱乏的問題，我們自己首先要解決。

跟實際上的糖果匱乏相比，更加要注意的是，孩子心理上的糖果匱乏。那就是孩子在跟你的生活中能不能體會到甜蜜，有沒有愛在流動。

所以啊，再針對這個問題，只是講拿別人東西的危險，將其中的利害關係，這是從大人的角度上去想問題，其實對於孩子來講，除了一點點嚇唬之外，沒有長期的作用。

我們真正的迫切要做的就是，幫助孩子彌補心理上的糖果匱乏，也就是愛的匱乏。我們不要再給孩子講那麼多的大道理，讓孩子一聽到就怕就煩，就躲開。

孩子跟我們的親近是親近的關係最珍貴最重要的。如果孩子不親近你，甚至他覺得在別人那裡，得到的快樂更多，那就是我們的失敗。

一定要教育好，讓他在不允許的情況下，不能隨便要別人的東西；不是說別人東西也麼樣，這對他以後也有好處，往大了說畢竟這個社會人心叵測，啥人都有；往小了說吃的東西不一定適合不適合小孩兒，怕鬧毛病。

小孩的本質就是這樣了，因為太小分不清好壞。別人有吃的給當然會去，這時侯就要大人給小孩講道理，同時大人也要反醒自己家裡也要給小孩備點吃的，必竟愛吃是小孩的天性。

要是情節嚴重的話，我會選擇打一頓。你不要認為這是一個小問題。你這不是疼孩子，而是害孩子，因為現在很多拐賣兒童的人，他都是給小孩兒用糖果呀，玩具呀，哄騙她，如果她就是有這種的，佔小便宜的這種的習慣的話，特別會容易讓人販子盯上的。你不要認為這是熟悉的人可以放縱，因為他平常已經習慣了這種，就是說要別人拿糖果的行為習慣的話碰到陌生人，他是沒有防備心的，而且如果他習慣了上別人家拿東西的話，就會養成你領她串門的時候，他就會特別淘氣，嗯，見什麼拿什麼，會讓別人感到厭煩。這種習慣的養成非常不好，長大了會容易變成佔小便宜的那種。所以我會為了孩子好狠狠的教育一頓，然後給他講道理，為什麼不能這個樣子。

所以自己的孩子要管夠！我家寶寶兩歲半！從來不吃別人給的東西！直接不伸手！怎麼說都不要！她自己說的想吃什麼媽媽就買了！不要別人的！