行行出狀元，首先我們看一下就業方向:

1.在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等相關領域工作，各級電教館、高校和普教的教育技術人員各省市、區縣電教館（站）主要從事電教管理、課題研究、教育資訊化建設（"校校通"工程、資訊科技教育等等）相關工作； 2．師範類與非師範類的學校教育技術系從事教育教學和研究管理工作； 3．部委機關、部隊、廠礦企業、外資企業的宣傳部、教育部門，特別是企業職工培訓工作是一個新的工作熱點； 4．中小學校、教育機構、職業技術學校等主要是電教管理、課件製作、資訊科技教育課等； 6．各級各類電視臺、廣播電臺站、影片網路公司、教育機構，從事教育節目製作與攝影攝像工作；7．網路教育機構、線上學習機構、教學設計師、移動學習資源開發師、e-learning資源開發與管理等等。 8．從事教育軟體的設計和開發工作；出版社編輯、多媒體設計、平面設計，動畫製作公司從事二維動畫，三維動畫製作等工作。 9． 從事教育學、心理學研究及相關工作。 10 各類中小學從事通用技術教師或者各類職業技術從事教育教學和管理工作。

看看上面的就業方向就能看出就業前景，近年來教育技術學專業就業率達到95%。

教育技術學專業學生畢業後可從事如下幾個大方向：

1、從事教育教學工作，就是當老師。需要再考取教師資格證，如是高校或高初中重點學校，目前老師文憑沒有本科的吧，基本是研究生起步。

2、教育輔助類工作，或者就是政府部門。如各地的電教館（站），教育資訊建設，教育相關的政府課題組等。需要考公務員，也是千軍萬馬過獨木橋。

3、企事業單位中教育、培訓相關職業。看各人能力和專長；

就業前景，從上面前兩點來看，需要教育技術學專業的高精尖人才，需要過關斬將，面臨很多競爭，擇優錄取。

進入企事業單位，相對更容易些，並且隨著國情發展，也令教育、培訓行業風生水起，水漲船高。近年來的網路教學，線上教學，真人教學等等，都是很蓬勃。

教育技術學專業的就業，選擇還是蠻多的，需要找好合適的方向。