我認為，一個學校開始抓學生的紀律和校園衛生的時候，表示這個學校開始重視教育管理了，這是一種好兆頭。無論是對學校的發展還是對學生的成長，都是大有裨益的，這毋庸置疑 可能有人認為，學校的中心工作是抓教學質量，紀律再好、地掃得再幹淨，教學質量很差，那麼，這樣的學校並不是好學校。此話確實有道理。不過，如果一個學校單純地抓教學質量而忽視其它的管理環節，教學質量能上去嗎？在教育方面，有很多看似與教育無關的東西，其實是有關係的，甚至還聯絡緊密。

一流學校抓學業，二流學校抓紀律，三流學校抓衛生。 這句話不是白來的。

這裡說的抓是指學校的主要工作，並不是只抓一個方面其他不管了。反過來說一個學校連衛生紀律這種事情佔了管理的大部分工作精力，學業成績肯定也不咋地。

現在的學校是什麼都要抓，我們原來有一個教育局長說過，有本事的是一手抓安全，一手抓教學；沒本事的就兩手抓安全。

從這可以看出，安全問題是學校當下工作的第一位，在各項安全工作保證情況下，再談教學。誠然，作為學校教育教學工作應該是第一位的，但有句話要說就是，安全都沒保障了，談教育還有何用？

至於樓主說的需不需要抓衛生工作，現在衛生工作裡面有部分就屬於安全範疇，比如，食品安全，這在學校的安全工作中也佔有重要地位。它牽扯到所有老師學生的生命安全，這個是必須要一把手負責抓得工作。而且必須制定完善的採購和食品留樣制度，必須有專人負責此項工作。必須保證進貨渠道的合理合法。

現在網上每天都在曝光各種食品安全問題，這個也是當下的一個話題。作為學校必須抓好食品的衛生問題，環境衛生問題都是需要落實到人、到班級。劃分好責任區幾好。

1.學校是個大集體，衛生條件是非常重要的

2.衛生條件不好，學生學習勁頭也不會很好

3.當然，在學校最重要的是學習為重，在衛生條件強調的同時也要認真努力學習！

4.所以，我覺得每週可以定期一次的大清掃，這樣不僅可以不耽誤學習，也可以保證衛生條件