英語啟蒙越早越好，孩子在6歲之前是語言發展的黃金期，但幼兒園該不該教英語要一分為二的來看待，如果幼兒園是以孩子興趣點為基礎，啟蒙英語兒歌，遊戲，口語以侵入式教學為主導讓孩子早早習得一門外語，這是錦上添花的事，如果幼兒園才用填鴨式教學，為學英語而學，破壞了孩子的興趣，那這就不可取啦，所以幼兒園該不該教英語，這要看幼兒園目的是什麼，具體怎麼教.

英語作為一門語言,應該是越早接觸越好,不過近年來有專家建議在兩歲以後再教孩子第二語言。學習的方法很重要,應該靈活而不拘謹,生活化而不教條,讓孩子在遊戲的心態下學習到知識。在幼兒園學到的英語如果是系統性的應該是有好處的,可是如果教學方法不當,今天學習英語學了明天忘了,也就沒有什麼好處了。作為家長最好配合幼兒園進行外語教育。重視孩子早期教育。

　　專家研究統計發現,人的智力由0—17歲完全發展完成,發展過程是:2歲時發展20%,4歲時發展50%,8歲時發展80%,12歲時發展92%,到17歲時100%成熟。專家們還發現,兒童智力的發展以2—4歲之間最為重要,而且在此期間,幼兒如果沒有受到適當的啟發,必然會發生不良的影響,致使幼兒智力的發展逐年減退。

　　現在的父母不應只是關心孩子考高中、考大學的成績如何,重要的是應重視“紮根”的工作,根扎得不牢,未來怎能長成一棵枝葉茂盛的大樹呢?每一個父母都應有這樣的認識:0—3歲的幼兒,不但需要一個監護者,更需要一個真正能啟發智力的教育者。

　　在幼兒園學一些也行,但是爸爸媽媽一定不要給孩子壓力,讓他一定要學會多少,這樣容易使他產生逆反心理。

　　在玩中學習英語,給孩子一個輕鬆學習的環境,重要的是先培養興趣!

還是從幼兒開始學比較好吧 以前覺得孩子中文還沒說溜呢就學英文會不會混淆 現在自己孩子也長大了覺得並不是那麼回事

我家正常是跟孩子說普通話 大人之間交流說方言 孩子就是聽著普通話和方言長大的 比較神奇的事有時跟孩子說方言了她也能聽懂 感覺蠻驚訝的

所以從幼兒開始學是不衝突的且是有必要的，畢竟現在競爭壓力大，早學更好。